4-тапсырма. Мұхтар Әуезовтың «А ң жаман құлқы
жаратылысынан емес, өскен орта, көрген үлгі, өнеге білетіндігінен...
Көпшілікті адамшылыққа тәрбиелеу үшін, жас буынды жақсылап тәрбиелеу
қажет» деген ойын басшылыққа алып, ой-толғау жазыңдар.​

өнер алды қызыл тіл.

тіземнен сүріндірсең, сүріндір,

тілімнен сүріндірме.

тіл  - буынсыз, ой түпсіз.

тіл жүйрік емес, ой жүйрік.

тіл қаруы - сөз,

сөз қаруы  - ой.

тіл – шекер,

– кетер,

байлық – бекер.

тіл жүйріктен де озады.

анам берген туған тілім,

атам берген құрал тілім.

ана сүті бой өсіреді,

ана тілі ой өсіреді.

тіл тас жарады,

тас жармаса бас жарады.

шебердің қолы ортақ,

шешеннің тілі ортақ.

тіл буынсыз, ой түпсіз.

ат жүйрігі айырады,

тіл жүйрігі қайырады.

тіл – тиексіз.

басқа пәле – тілден.

ат жүйрігі асқа,

тіл жүйрігі басқа.

піл көтермегенді,

тіл көтереді.

сүңгінің жарасы бітер,

тіл жарасы бітпес.

тіл қылыштан да өткір.

тамған тілден у да тамар.

туған ел - түғырың,

туған тіл – қыдырың.

бас кеспек болса да, тіл кеспек жоқ.

бас кеспек болса да,

тіл кеспек жоқ.

ең тәтті де - тіл,

ең ашты да - тіл,

ең жұмсақ та - тіл,

ең қатты да - тіл.

ответ:Сре́днее арифмети́ческое (в математике и статистике) — разновидность среднего значения. Определяется как число, равное сумме всех чисел множества, делённой на их количество. Является одной из наиболее распространённых мер центральной тенденции.

Предложена (наряду со средним геометрическим и средним гармоническим) ещё пифагорейцами[1].

Частными случаями среднего арифметического являются среднее (генеральной совокупности) и выборочное среднее (выборки).

При стремлении количества элементов множества чисел стационарного случайного процесса к бесконечности среднее арифметическое стремится к математическому ожиданию случайной величины.

Объяснение:

надеюсь ведь вопрос некоректный