5. Aşağıdaki cümleleri kendimize göre “-DAn önce/sonra , -mAdAn önce, -DIktAn sonra” ile tamamlayalım. 1. Ders……….. ……………………………………………………………………… .
2. Kahvaltı yap……….. ……………………………………………………………………… .
3. Yat……….. ……………………………………………………………………… .
4. Eve gel……….. ……………………………………………………………………… .
5. Sinema……….. ……………………………………………………………………… .
6. Yemek ye……….. ……………………………………………………………………… .
7. Duş……….. ……………………………………………………………………… .
8. Tati le git……….. ……………………………………………………………………… .
9. Alışveriş……….. ……………………………………………………………………… .
10. Yolculuk et……….. ……………………………………………………………………… .
6. Aşağıda Pelin’in günlük planına bakalım. Örnekteki gibi “-DAn önce/sonra , -mAdAn önce, -DIktAn sonra” ile cümleler yazalım.
Sabah
07.00: Pelin kalkıyor.
07.10: Elini yüzünü yıkıyor.
07.30: Kahvaltı yapıyor.
07.45: Giyiniyor.
08.00: Evden çıkıyor.
08.05: Bakkaldan gazete alıyor.
08.10: Arabasına biniyor.
08.30: İşe geliyor.
Akşam
18.00: Eve dönüyor.
18.15: Akşam yemeği hazırlıyor.
19.00: Akşam yemeği yiyor.
19.30: Televizyon izliyor.
21.30: İnternete giriyor ve
arkadaşlarıyla sohbet ediyor.
23.00: Yatı yor.
Öğle
12.30: Öğle yemeği yiyor.
12.45: Kahve içiyor ve
arkadaşlarıyla sohbet ediyor.
13.00: İşe başlıyor.
16.00: Kahve molası veriyor ve
biraz dinleniyor.
16.10: Tekrar çalışmaya başlıyor.
17.30: İşten çıkıyor.
17.35: Arabasına biniyor.
Pelin sabah kalktı ktan sonra elini yüzünü yıkıyor.

1. Токарная обработка

2. Обработка заготовок на токарно-винторезных станках

3. Обработка заготовок на токарно-револьверных станках

4 Обработка заготовок на токарно-карусельных станках

5. Обработка на одношпиндельных токарных автоматах и полуавтоматах

6. Обработка на многошпиндельных токарных полуавтоматах и автоматах

Основные методы механической обработки резанием, сопровождающиеся снятием стружки, могут быть реализованы на металлорежущих станках определенных групп: 1) точение; 2) растачивание; 3) сверление, зенкерование, развертывание; 4) фрезерование; 5) строгание, долбление; 6) протягивание зубонарезание; 8) шлифование, доводка, полирование

Объяснение:

Объяснение:

1.У вас на образце всё очень хорошо показано. Начните с построения вида слева, тогда на виде спереди и виде сверху легче будет найти рёбра призмы.

2. Затем отступите на виде сверху расстояние А, как показано на образце и найдёте точку на оси Х, откуда вести секущую плоскость под углом 30°. Точки сечения на рёбрах вида спереди получите.

Сечение на виде слева совпадёт с изображением шестиугольника,только внизу появится горизонтальная линия, которая получится при переносе сюда нижней точки сечения с вида спереди.

3. На вид сверху легко опустить с вида спереди точки пересечения секущей плоскости с рёбрами, и получите проекцию сечения на виде сверху.

4. Натуральную величину сечения получите, повторяя построение в соответствии с образцом. И т.д.