3. этапы работы режиссера над инсценировкой. 1. выбор материала. он зависит от личной темы. на этом этапе необходимо остановиться на вопросе что хочется сделать, пусть не останавливает как, это потом решается. 2. разбор материала подлежащего инсценированию: - выделение событийного ряда - фабулы - сюжета 3. создание каркаса инсценировки - (движение от идейно-тематического замысла к фабуле).
объяснение:
оперное произведение делится на акты--> картины--> сцены--> номера. перед актами бывает пролог, в конце оперы — эпилог.
На горищі у бабусі Олени жив павучок. Він дуже любив історії. Але на горищі зі старими речами не послухаєш історій. Тому він спускався до бабусі в кімнату, де вона розповідала різні історії своїм онукам.
якось, він спустився з горища і сів у найдальший кут стелі кімнати. І почав слухати історію бабусі.
бабуся розповідала: "І ось, Попелюшка бігла сходами і втратила туфельку. Принц підняв черевичок і вирішив знайти Попелюшку по всьому королівству...".
Так, павучок щоразу забирався на той самий кут і слухав історію за історією. Він уже почав плести павутину і жити там. Але його щастя не тривало довго.
Бабуся з онуками влаштували суботник і сміли павутину павука. Павучок упав і з-за страху втік на горище. Від туди він більше не хотів спускатись. Але без бабусь оповідань було дуже нудно. Павучок думав щось робити. І він вирішив: "тепер я розповідатиму історії іншим павучкам, щоб їм не було нудно".
Так павучок і себе веселив та іншим не давав нудьгувати.
ответ:
3. этапы работы режиссера над инсценировкой. 1. выбор материала. он зависит от личной темы. на этом этапе необходимо остановиться на вопросе что хочется сделать, пусть не останавливает как, это потом решается. 2. разбор материала подлежащего инсценированию: - выделение событийного ряда - фабулы - сюжета 3. создание каркаса инсценировки - (движение от идейно-тематического замысла к фабуле).
объяснение:
оперное произведение делится на акты--> картины--> сцены--> номера. перед актами бывает пролог, в конце оперы — эпилог.
якось, він спустився з горища і сів у найдальший кут стелі кімнати. І почав слухати історію бабусі.
бабуся розповідала: "І ось, Попелюшка бігла сходами і втратила туфельку. Принц підняв черевичок і вирішив знайти Попелюшку по всьому королівству...".
Так, павучок щоразу забирався на той самий кут і слухав історію за історією. Він уже почав плести павутину і жити там. Але його щастя не тривало довго.
Бабуся з онуками влаштували суботник і сміли павутину павука. Павучок упав і з-за страху втік на горище. Від туди він більше не хотів спускатись. Але без бабусь оповідань було дуже нудно. Павучок думав щось робити. І він вирішив: "тепер я розповідатиму історії іншим павучкам, щоб їм не було нудно".
Так павучок і себе веселив та іншим не давав нудьгувати.