БУДЬЛАСКА
Тема № 4
Основи морального життя
Варіант 2
рівень
( ів)
ВИБЕРІТЬ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ
1. Яка притча вчить нас знаходити радість у житті?
a) про загублену драхму;
б) про вірного та невірного рабів;
b) про закваску.
2. Чого Ісус хоче навчити нас за до притчі про вірного та невірного
рабів ?
a) радості;
б) відповідальності;
b) справедливості.
3. Відповідність між вчинком та відплатою - це
a) винагорода;
б) вірність;
b) справедливість.
4. Остаточна перемога добра над злом висвітлюється у притчі…
a) про свічку та свічник;
б) про невід;
в) про загублену драхму.
5. "Хто має вуха, щоб слухати, - хай слухає"- слова із притчі…
a) про невід;
б) про жорстокого боржника;
в) про свічку та свічник.
6. Притча про жорстокого боржника стоїть на стороже…
a) наполегливості;
б) щедрості;
b) працелюбності. II рівень закінчіть речення…
1. "Я світло для світу. Хто йде вслід за мною, той…"
2. Справедливість - це…
3. Сім діл милосердя щодо душі та тіла ближнього вчать нас…
( )
III рівень НАПИШІТЬ ТВІР-МІНІАТЮРУ НА ОДНУ ІЗ ПОДАНИХ ТЕМ : "Хто людям добра бажає, той і сам має"; "Молодь - майбутнє України".
(
Ссказка о добре: Надеюсь оценишь
В один летний знойный день девочка (имя можешь придумать сам(а)) вышла на прогулку со своим щенком. Щенка (тут должно быть написано имя) подарили на день рождение. Тогда (тут должно быть написано имя) исполнялось (тут должен быть написан возраст) лет.
Когда девочка вышла из своего подьезда то увидела бабушку сидевшую на скамейке. Она смотрела на дорогу. (Тут должно быть написано имя) спросила у старушки:Почему вы так смотрите на дорогу?
А старушка отвечает - Мне надо перейти на другую сторону но все отказываетсяются мне . Тогда девочка перевела старушку через дорогу. Бабуля отблагодарила девочку своим обнятием. Потом (тут должно быть написано имя) отправилась в магазин. Когда она потянулась в карман чтобы заплатить за свою покупку она не обнаружила денег. Но потом в магазин зашла та самая бабушка и расплачивается за девочку.
Адамның немесе сенікі
Адамның қалаған нәрсеге қол жеткізе алмауының себебі көбінесе жағдайлар емес, сонымен қатар мүмкіндіктерімізден толықтай пайда көруге кедергі жасайтын ішкі сеніміміз.Адамның мүмкіндіктері іс жүзінде шектеусіз.Ия,сіз өзіңіз қалаған нәрсеге ие бола аласыз:денсаулық, бақыт,мансап және т.б
Біздің қабілеттеріміз қайда жасырулы? Әрқайсымыздың ішімізде деп ойлаймын.Бұл - біздің миымыз. Ғалымдар дәлелдегендей,тіпті ең танымал ойшылдар оны 25% ғана пайдаланады екен.Қалған 75% қолданылмайды.Миымыздың көп қорын қолдану мүмкіндігі бізге не береді? Сіз таңқаларсыз, бірақ бұл адамды құдіретті етеді.
Миымыз біздің ойлау процестерімізді басқарғандықтан,мұнда әртүрлі деструктивті ойлар мен теріс көзқарастар болады.Және бұл дегеніміз,біз ішінен өзіміз қалаған нәрсеге жету мүмкіндігінен айырылып, өзіміз қалаған адам болуға кедергі жасаймыз.Біздің миымызда: "Мен ешқашан істей алмаймын ...","мен жеткілікті түрде жақсы емеспін...» және тағы басқалар сияқты ойлар бар. Бірақ тәжірибе көрсеткендей адам осындай күмәндардан айрылса,өзіның биікке қалай көтерілгенін де байқамай қалады.Бұған мысал ретінде, Гиннестің рекордтар кітабындағы көптеген атақты адамдардың іс-әрекеті.Өткен ғасырда өмір кешкен Трояны ашқан ғалым Шлиман 22 тілді білген екен. Моцарт 5 жасында симфония жазса,тас керең Бетховен өлмес классикалық музыкалық шығармалар қалдырды.Олардың құпиясы қарапайым:олар өздерінің қабілеттеріне күмәнданбаған.
Және бұл адамның физикалық қабілеттеріне де қатысты.Көпшілігіміз ауыр машина көтеру үшін жеткілікті физикалық күш сезінбейміз.Бірақ дөңгелектің астына түсіп қалған балаларды құтқаруға тырысатын аналар ауыр автомобильдерді өз күштерімен көтерген жағдайлар бар.Олар күнделікті өмірде бұны ешқашан істей алмаған еді,бірақ стресстік жағдайында баламды құтқарам деген оймен олардың барлық шектеулі көзқарастары жойылып кеткен.Осындай мысалдар өмірде өте көп.
Қорытындылай келе,біздің санамыздағы шектеулерді өзге емес,өзіміз орнатамыз.Біз өзімізді жеткіліксіз талантты, табысты,күшті, бақытты деп санамаймыз.Осындай кедергілермен күресуге,оларды керісінше ауыстыруға және осылайша қажетсіз кедергілерді жоюға болады. Біз өзімізді өзіміз ғана жаратамыз және біздің болашағымыз тек өзімізге байланысты.