• Чи зрозумів ти, від якого кореня розростаються слова в тексті Надії Кир'ян «Словенятко»? Кожне слово у своїй будові має корінь слова.
• Що означає словенятко? Напевно, нове слово.
• Робота у парі. Спробуйте створити рядки новесеньких слів. У кого вийдуть найдовші ланцюжки до слів: осінь, сонце, вітер? Осінь – осінній, по-осінньому. Сонце – сонячний, сонечко, сонячно. Вітер – вітряний, вітерець, вітряно.
• Пригадай! Як на уроках української мови називають ланцюжки слів-родичів? Спільнокореневі (споріднені) слова.
• Як ти вважаєш, між ким могла відбутися розмова з діалогу Лідії Компанієць «Ковалівна»? Спробуй пояснити, як утворилося прізвище дівчинки. Розмова могла відбутися між дорослим подорожнім та дівчинкою. Прізвище утворилося від слова коваль.
• Робота у парі. Прочитайте вірш в особах, виділяючи за допомогою інтонації запитання і відповіді на них.
— Звідкіля ти?
— Із Стеблова.
— А чия ти?
— Ковалева. В мене тато — коваль, і дідусь був коваль, і мій брат — коваленко.
— А як звуть тебе?
— Оленка.
— Ну, бувай! Рости здорова, ковалівно чорноброва!
• Що означає словенятко? Напевно, нове слово.
• Робота у парі. Спробуйте створити рядки новесеньких слів. У кого вийдуть найдовші ланцюжки до слів: осінь, сонце, вітер? Осінь – осінній, по-осінньому. Сонце – сонячний, сонечко, сонячно. Вітер – вітряний, вітерець, вітряно.
• Пригадай! Як на уроках української мови називають ланцюжки слів-родичів? Спільнокореневі (споріднені) слова.
• Як ти вважаєш, між ким могла відбутися розмова з діалогу Лідії Компанієць «Ковалівна»? Спробуй пояснити, як утворилося прізвище дівчинки. Розмова могла відбутися між дорослим подорожнім та дівчинкою. Прізвище утворилося від слова коваль.
• Робота у парі. Прочитайте вірш в особах, виділяючи за допомогою інтонації запитання і відповіді на них.
— Звідкіля ти?
— Із Стеблова.
— А чия ти?
— Ковалева. В мене тато — коваль, і дідусь був коваль, і мій брат — коваленко.
— А як звуть тебе?
— Оленка.
— Ну, бувай! Рости здорова, ковалівно чорноброва!