Дополни предложения определённым артиклем в Akku-
sativ.
a)
1. Die Mutter ruft den Sohn. 2. Wir besuchen … Opa und Oma. 3. Ich füttere Hund. 4. Das Kind macht Tür zu.
5. Die Schüler sehen Lehrer. 6. Die Oma kocht Essen.
7. Das Mädchen wäscht sich Hände. 8. Die Kinder lieben Eltern. 9. Der Junge fragt Vater. 10. Er hängt Bild an
die Wand.
6)
1. Lies Text! 2. Lerne Gedicht! 3. Schreibt Satz ins Heft! 4. Singen Sie Lied! 5. Wiederholt Wörter!
6. Machen Sie Fenster auf! 7. Gib mir Federtasche!
8. Nimm Buch! 9. Zieh Jacke an! 10. Nehmen Sie Tasche mit!
Дополни предложения неопределённым и определённым артиклями в Akkusativ.
1. Ich brauche einen Kuli. Gib mir bitte den Kuli! 2. Mein Freund hat Bleistift. Er gibt mir Bleistift. 3. Er sieht Mädchen. Er grüßt Mädchen. 4. Ich nehme Hemd. Ich hänge Hemd in den Schrank. 5. Ich sehe Apfel. Ich nehme Apfel.
6. Markus braucht Buch. Anna gibt ihm … Buch. 7. Ich sehe Blume. Ich male Blume. 8. Lisa sieht Teddy. Sie nimmt Teddy. 9. Lisa hat Puppe. Sie zeigt … Puppe der Freundin.
10. ,Mausi, ich brauche Würstchen. Bring mir Würstchen!"
если что это немецкий язык
Всё для того чтобы собрать баллы.
Привет есть новости по поводу таблицы в интернете понять что именно вы хотите чтобы я могла бы ты ни в коем случае не оплаты и доставки в Москву и обратно на почту пришло письмо от души поздравляю вас с наступающим новым годом и рождеством христовым и доставки в Москву и обратно на почту пришло письмо от вас было получено письмо с запросом на подтверждение прочтения и обратно на почту пришло письмо от вас было получено письмо с запросом на подтверждение прочтения и обратно на почту пришло письмо от вас.
Прыжок в длину с разбега является скоростно-силовым упражнением легкой атлетики. При описании техники прыжка условно выделяют четыре фазы: разбег, отталкивание, полет и приземление. В каждой фазе решается вполне определенная двигательная задача. Так, в разбеге создается горизонтальная скорость, в отталкивании — вертикальная.В полетной фазе сохраняется устойчивое вертикальное положение тела прыгуна, при приземлении прыгун должен коснуться песка в яме для приземления как можно дальше и, не потеряв равновесия, выйти после этого вперед. Однако в каждой из фаз создаются определенные благоприятные предпосылки для лучшего выполнения движения в последующей фазе. Например, в разбеге не только создается горизонтальная скорость продвижения прыгуна, но и в конце его производится определенная перестройка в структуре движений лучшему выполнению отталкивания. Результат прыжка в длину в основном зависит от величины начальной скорости вылета и угла вылета. Разбег. В начале разбега прыгун может принимать различные исходные положения, начиная разбег с места и с подхода. Наиболее часто применяемыми в настоящее время исходными положениями являются (стоя одна нога впереди, другая сзади, туловище, наклонено вперед стоя на двух ногах, стопы параллельны, туловище наклонено, руки опущены или опираются на колени). Эти исходные положения стабильному выполнению разбега для обеспечения точного попадания на место отталкивания (брусок).Прыжок в длину «согнув ноги» Рисунок 29. Длина разбега доходит до 40—45 м у мужчин и до 36—38 м у женщин (18—24 беговых шага). Существует два основных варианта изменения скорости в разбеге постепенное увеличение ее с заметным приростом на последней трети разбега; быстрое ускорение в начале разбега сохранение скорости и небольшое увеличение на последних шагах перед отталкиванием. Второй вариант рациональнее, так как создает лучшие условия для полноценного отталкивания.
Объяснение: пиши по короткому