))Дз по разделу «Вселенная, Земля, человек», 5 класс 1. К группе планет - гигантов относятся:
A) Луна Б) Марс В) Солнце Г) Сатурн
2. Самой большой массой обладает небесное тело :
A) Юпитер Б) Луна B) Марс Г) Земля
3. Плутон представляет собой :
A) Звезду Б) планету- карлик В) спутник Земли Г) планету-гигант
4. Верны ли следующие утверждения:
A) Размеры и масса планет-гигантов одинаковы;
Б) Астрономы обнаружили, что планету Сатурн окружают кольца, образованные скоплением камней и льда
- Верно только А;
-Верно только Б;
-Верны оба рассуждения;
-Нет верных рассуждений
5. Астероид как небесное тело, представляет собой :
A) Звезду Б) Пылевое облако В) Малую планету Г) планету-гигант
6. Метеоры в Солнечной системе являются
A) Обломками астероидов Б) Планетами-гигантами В) Звездами
Г) частичками космической пыли
7. Верхняя твердая оболочка Земли - это…
A) Биосфера Б) Атмосфера В) Литосфера
8. Безвоздушное пространство - это…
A) Космос Б) Озоновая дыра В) Стратосфера
9. Планета Земля расположена в Галактике
A) Большое Магелланово облако Б) Туманность Андромеды В) Млечный путь
10. Какое утверждение о планетах - гигантах является не
верным…
A) находятся далеко от Солнца Б) имеют большие размеры В) состоит из твердых веществ
Объяснение:
Романський стиль вирізнявся масивністю і зовнішньою суворістю споруд, які зберігають оборонні, захисні функції. Найбільша увага приділялася спорудженню храмів-фортець, монастирів-фортець, замків-фортець, що розташовували на підвищених ділянках місцевості. Головним будівельним матеріалом був тесаний камінь
Романський стиль вирізнявся масивністю і зовнішньою суворістю споруд, які зберігають оборонні, захисні функції. Найбільша увага приділялася спорудженню храмів-фортець, монастирів-фортець, замків-фортець, що розташовували на підвищених ділянках місцевості. Головним будівельним матеріалом був тесаний камінь. З часом обробка кам'яних брил удосконалюється, а м'які різновиди каменю, легкі в обробці, стають джерелом для створення перспективних порталів, різьблених капітелей, рельєфів і згодом, скульптур, якими почали прикрашати західний фасад.
Андерсон в этой сказке доносит до нас, что у жизни всегда есть начало и есть конец и главное, чтобы между этими двумя крайностями мы именно Жили, а не существовали - любили, восхищались, добивались, защищали, жертвовали собой.
Наша жизнь всегда придет к своему лаконическому концу, но прожитое нужно вспоминать с гордостью и не стыдясь.
Эта сказка очень поучительна, главное её понять.