И. 1. Надуй воздушный шар. Возьми часы. Послушай тиканье
сая тиканье 1 1
часов через воздушный шар. Сделай вывод о звуках, которые
удалось услышать. Запиши вывод.
2. Наполни воздушный шар водой. Послушай тиканье часов
через шар с водой. Сделай вывод о звуках, которые удалось
услышать. Запиши вывод.
3. Положи часы на парту. Приложи ухо к парте. Сделай вывод
о звуках, которые удалось услышать. Запиши вывод.
4. Обсуди свои выводы с одноклассниками. Через какую
среду звук распространяется быстрее? Запиши вывод.
1.
2.
3.
4.

​

9 да

10.ленин это российский революционер

11.коммуни́зм (от лат. commūnis «общий») — теоретический общественный и строй, основанный на социальном равенстве, общественной собственности на средства производства.

12.поли́тика (др.-греч. πολιτική «государственная деятельность») — понятие, включающее в себя деятельность органов государственной власти и государственного , а также вопросы и события общественной

13.фашизм – идеология, политическая система, основой которой является тотальное подчинение личности гражданина социуму. власть фашистского государства на своей территории поистине безгранична.

характерные черты фашизма:

культ личности правителя страны.

однопартийная система.

пропаганда превосходства одной из наций над остальными народностями.

фашизм зародился в италии во времена правления бенито муссолини. символ фашистской идеологии – древнеримская фасция, атрибут власти высших магистратов времен означенной республики. она украшала флаг италии времен муссолини. также данная идеология имела место в бразилии, румынии, португалии и других государств.

бенито муссолини

нацизм, или национал-социализм – соединение социалистического государства с пропагандой националистических взглядов. такое государство формирует правительство с крайне правыми политическими . впоследствии правящая элита страны крайне враждебно относится и к другим , и к конкурентам за место у «кормушки» власти.

чистейшей воды нацизм имел место только в одной стране – германии во времена третьего рейха. символом нацизма являлась свастика, которая у древних ассоциировалась с жизнью и солнцем. она присутствовала на флаге и гербе германии. кроме того, нацистские власти вовсю эксплуатировали символ креста. он изображался на военной технике, был знаком вермахта. сегодня рассматриваемая идеология признана незаконной мировым содружеством.

Приятное чтение для любого возраста. Тонкая ирония. Басня учит: не делай так – вот, посмотри, герои сделали, как ты хочешь, и поплатились за это.
Эзопов язык - выражение мысли иносказательно, заставляет подключить к воображению еще и интеллект. Тема хорошая, пусть и заимствована у Сумарокова, который почти за век до Ивана Андреевича использовал этих героев в том же контексте. Учит варежку не разевать при сладостных речах окружения, реально оценивать силы. И вообще жить своим умом. Детям к прочтению рекомендуется. Взрослым рекомендуется к заучиванию. Я, кстати, так и сделал, чем безумно горд. Басни - хорошее поле для развития памяти. Иногда приятно козырнуть строфой, которая уместна при случае.