КТО ЗНАЕТ ТУРЕЦКИЙ Составьте предложения, соблюдая правила.
Ben eminim. + O bunu anlayışla karşılayacak. → Ben onun bunu anlayışla karşılayacağından eminim.
Ben korkuyorum. + Gamze bizi kandıracak. →
ГЛАГОЛЫ (Fiiller, Eylemler)
Ben emin değilim. + O bizi şikayet etmeyecek. → Ben şüpheliyim. + O borcunu ödeyecek. →
Senin haberin var mı? + Gaye taşınacak. → Biz korkuyoruz. Gazi üniversiteyi bitiremeyecek →
1-Впишите походящие аффиксы.
Fazlı’nın da yarışmaya katılacağından haberim yoktu. Onun sizinle git yeni haberim yok. Furkan’ın bize inanma korkuyorum. Sizin bunu tercüme edeme eminim. Senin yarışmayı kazan şüpheliyim. Fevzi’nin evlen haberin var mı?
2-Сделайте перевод.
1-Beni yanlış anlayacağından korkuyorum. →
2-Sen Ferdi’nin de orada olacağından bahsetmemiştin. →
3-Ferhat’ın sınavı geçemeyeceğinden endişeleniyorum. →
4-Onun sözünde duracağından şüpheliyim. →
5-Ek uçuş seferleri düzenleneceğinden haberim var. →
6-Uçağın vaktinde kalkacağından emin değilim. →
3-Сделайте перевод.
1-Ты в курсе, что они этой ночью останутся здесь?
2-Я боюсь, что его не возьмут на работу.
3-Я был уверен, что он будет знаменитым писателем.
4-Я переживаю, что он не сможет найти дорогу.
5-Я не сомневаюсь, что он решит эту проблему.
6-Ты уверен, что Фериде понравится этот подарок?
Первостепенная цель профессионально-прикладной физической подготовки - это укреплению здоровья и повышению эффективности труда. Эффективность труда можно повысить за счет расширения физиологически допустимых границ его интенсивности, а также за счет повышения индивидуальной производительности, на уровень которой также оказывает определенное влияние физическая подготовленность. Итак, цель и задачи профессионально-прикладной физической подготовки обусловлены в первую очередь требованиями, предъявляемыми конкретной профессией. Профессионально-прикладная физическая подготовка позволяет развивать физические формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки, воспитать необходимые морально-волевые качества, повысить резистентность организма к неблагоприятному воздействию специфических условий профессиональной деятельности. Цели и задачи профессионально-прикладной физической подготовки основаны на последовательном воплощении общепедагогических и основополагающих принципов методики физического воспитания, которые конкретизируются применительно к особенностям ее содержания и построения в реальных условиях профессионального образования и жизнедеятельности.
21 марта - весеннее равноденствие (продолжительность ночи и дня равны). Далее, постепенно день начинает увеличиваться еще, ночь - уменьшаться. 22 июня самый длинный световой день, самая короткая ночь. Затем, начинает постепенно увеличиваться ночь, день уменьшается. 23 сентября ночь и день сравниваются по продолжительности. После, ночь продолжает расти, день сокращаться, и к 22 декабря приходит самая длинная в году ночь и самый короткий день. Затем возобновляется рост продолжительности дня, за счет сокращения продолжительности ночи.
Объяснение: вот..