Люди часто думают и говорят о том, что такое личность. это всегда
интересно и всегда волнует, ведь все мы люди и живем среди людей. да, у
всех разные профессии, занятия идолжности, все выполняют неодинаковые
. но кем бы кто из нас ни был, он, прежде всего, личность, а уже потом
носитель какой-либо общественной функции. что такое личность? в чем
проявляются ее качества?
быть личностью — значит сохранять ориентироваться в
многообразии знаний и ситуаций и нести ответственность за свой выбор,
сохранять свое неповторимое «я». чем богаче мир и чем сложнее жизненные
ситуации, тем актуальнее проблема свободы выбора собственной жизненной
позиции. сохранить свою неповторимость, остаться самим собой даже в
самых сложных условиях человек может, только оставаясь личностью.
свободной непринужденно чувствует себя в современной жизни тот,
кто постоянно учится ориентироваться в ней, избирать для себя ценности, не
противоречащие правилам человеческого общения. человек обладает
огромными возможностями для восприятия культурных и духовных
ценностей и для собственного самосовершенствования. чтобы стать
личностью, каждый человек должен постоянно развиваться, заниматься
самовоспитанием.
главным в духовной культуре личности можно считать активное,
творческое отношение к жизни: природе, обществу, другим людям, себе
самому. забота о людях и стремление им должны стать не только
доорыми словами, но и добрыми делами. на протяжении всей жизни нужно
формировать и развивать в себе лучшие качества и преодолевать те, что
мешают раскрытию личности, ее самоутверждению в коллективе. чтобы
стать личностью, необходимо воспитать в себе единство слова и дела, не
забывать, что любая ситуация — это своеобразная школа поведения в жизни.
1.сформулируйте главную и второстепенную информацию, используя вводные слова и
вводные конструкциями, однородные члены предложения. -
1) А-линейка
Б-циркуль
В-рулетка
Г-столярный угольник
Д-рейсмус
Е-малка
2)Так как от базовой пласти начинают последующую разметку.
3)Детали с криволинейными контурами размечают при шаблона (образец), который повторяет форму детали.
4)Припуск — это полученные избыточные метки (сверх чертёжного размера детали) слоя заготовки, подлежащие удалению при последующей обработке режущим инструментом.
5)Для экономии древесины заготовка должна быть размерами, чуть большими габаритных размеров детали. Припуск при строгании назначают до 5 мм, а при пилении около 10 мм, так как погрешность при пилении больше.
Хи́мия (от араб. کيمياء, произошедшего, предположительно, от египетского слова Кемет (транслит. егип. Kmt) (чёрный), откуда возникло также название Египта, чернозёма и свинца — Та-Кемет — «чёрная земля» (егип. tA-kmt)[1][2][3]; другие возможные варианты: др.-греч. χυμος — „сок“, „эссенция“, „влага“, „вкус“, др.-греч. χυμα — „сплав (металлов)“, „литьё“, „поток“, др.-греч. χυμευσις — „смешивание“) — одна из важнейших и обширных областей естествознания, наука, изучающая вещества, также их состав и строение, их свойствах, зависящих от состава и строения, их превращениях, ведущих к изменению состава — химических реакциях, а также о законах и закономерностях, которым эти превращения подчиняются. Поскольку все вещества состоят из атомов, которые благодаря химическим связям формировать молекулы, то химия занимается, прежде всего, рассмотрением перечисленных выше задач на атомно-молекулярном уровне, то есть на уровне химических элементов и их соединений. Химия имеет немало связей с физикой и биологией, по сути граница между ними условна[4], а пограничные области изучаются квантовой химией, химической физикой, физической химией, геохимией, биохимией и другими науками.