b) закрашиваешь от -5 до 2 включительно (т.е. -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2)
c) закрашиваешь 2, 3, 4, 5
d) закрашиваешь 0
Теория:
Расстояние от данной точки до начала отсчета (т.е. до 0) называют модулем числа.
например по твоему заданию: модуль равен 2 это означает, что от нулевой точки на числовой прямой в разные стороны (вправо и влево сделали 2 шага). С левой стороны оказалась точка -2, а с правой стороны точка 2.
______________
почитай теорию по этой ссылке и все будет понятно.
а) закрашивпешь -2 и 2
b) закрашиваешь от -5 до 2 включительно (т.е. -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2)
c) закрашиваешь 2, 3, 4, 5
d) закрашиваешь 0
Теория:
Расстояние от данной точки до начала отсчета (т.е. до 0) называют модулем числа.
например по твоему заданию:
модуль равен 2 это означает, что от нулевой точки на числовой прямой в разные стороны (вправо и влево сделали 2 шага). С левой стороны оказалась точка -2, а с правой стороны точка 2.
______________
почитай теорию по этой ссылке и все будет понятно.
https://www.yaklass.ru/p/matematika/6-klass/ratcionalnye-chisla-13871/protivopolozhnye-chisla-modul-chisla-13770/re-dc36707b-d738-47d8-aaff-4edeb2b245e1
Пошаговое объяснение: 1)СНАЧАЛА раскладываем на простые множители число 1001
1001| 7
143 | 11
13 | 13
1
Затем раскладываем число 537537 537537|3
179179|7
25597|11
2327 |13
179 |179
1 |
-Далее мы видим, что у чисел 537537 и 1001 есть общий делитель.
это 7,11,13.
теперь раскладываем 126126
126126|2
63063 |3
21021 |3
7007 |7
1001 |7
143 |11
13 |13
1
-Теперь , видим что у числа 126126 есть общие делители.
Дальше раскладываем число 274275
274275|3
91425 |3
30475 |5
6095 |5
1219 |23
53 |53
1 |
- А это число не делится на 1001, потому что оно не делится на 7, 11, 13