Объяснение:
Дійсно, мова людини, його мова-це точний показник
людських якостей, його культури, ступеня інтелігентності. Спираючись на
отриману в школі основу, знання, кожна людина продовжує будувати
свої стосунки з рідною мовою все життя. Це необхідна умова
успіху в суспільстві, в сім'ї, умова успішної роботи, успішного життя. В
закінченні школи молоді люди продовжують освіту, вибравши
відправною точкою будь-якої шкільний предмет. Особлива роль російської мови
у тому, що без постійного вдосконалення в мові неможливо глибоке
вивчення всіх наукових дисциплін-і гуманітарних – і природничих, і
технічних, так як мова-це один із в передачі людських
думок, почуттів, емоцій. Мова безцінний і з естетичної точки зору, але
основна функція мови-бути засобом спілкування.
В системі шкільної освіти навчальний предмет “Російська мова“
займає особливе місце: він є не тільки об'єктом вивчення, а й
засобом навчання. Російська мова забезпечує розвиток інтелектуальних
і творчих здібностей людини, розвиває абстрактне мислення,
пам'ять і уява, формує навички самостійної навчальної
діяльності, самоосвіти і самореалізації особистості. Саме тому
основні цілі вивчення предмета-мовний розвиток особистості,
удосконалення умінь і навичок, що забезпечують вільне володіння
російською літературною мовою в різних сферах і ситуаціях його
використання. Будучи формою зберігання і засвоєння різних знань,
Російська мова нерозривно пов'язаний з усіма шкільними дисциплінами і
впливає на якість засвоєння всіх інших шкільних предметів, а в
перспективі сприяє оволодінню майбутньою професією.
Мова найтіснішим чином пов'язаний з життям. Володіння рідною мовою,
уміння спілкуватися, досягати успіху в процесі комунікації є
тими характеристиками особистості, які багато в чому визначають
досягнення людини практично у всіх сферах життя, сприяють
його соціальної адаптації до мінливих умов сучасного світу. Грамотність населення є найважливішим ресурсом будь-якого
держава. Цю нехитру істину часто забувають любителі історії
і політики, порівнюючи різні держави, захоплюючись підрахунком
кількісних показників території, природних, промислових та інших
багатство. Спілкуючись в соціальних мережах, люди, які пишуть без
граматичних помилок, вважають себе особливою кастою, привілейованою
групою і дізнаються один одного по грамотному письму як по маячку.
Решта учасників соціальних медіа все частіше підтягуються за
лідер. Адже грамотність-ознака гідного культурного рівня
людини і його соціального статусу.
Як навчитися писати грамотно?
Багато читати. Дуже багато читати. Дуже-дуже багато читати. Спочатку Ви
будете читати, потім сприймати, після-запам'ятовувати слова, фрази і
пропозиції, які потім вже будете відтворювати на папері на
підсвідомому рівні.
Читати вголос. Механізм приблизно такий же. Паузи, пряма мова, обороти,
інтонація-все це сприяє запам'ятовуванню прочитаного.
Конспектувати. Відмінний навик, який купується протягом
довгий час. Головне, навчитися конспектувати без помилок, часто
звіряючись з оригіналом.
Переписувати. Багато майстрів копірайтингу радять, ні, навіть
настійно рекомендують і змушують своїх учнів переписувати
П'ятнадцять
текст. Для того, щоб навчитися писати продають листи, потрібно взяти
Тексти відомих майстрів своєї справи і переписати їх тисячі разів. Поміж
іншим, це дуже правильна порада. Ця навичка відшліфує знання правил
написання слів і пропозицій, і навчить писати грамотно.
По-моєму, самоосвіта-посильне завдання для будь-якої людини. Адже
всі ці дії повинні виконуватися нами ще зі шкільної лави. Проте
головне, на цьому зупинятися не можна ні в якому разі. Після школи
тільки починається глибоке пізнання і вивчення рідної мови: у кожного з
нас з'являється своя професійна сфера діяльності, в якій ми
повинні вміти грамотно пояснюватися професійною мовою.
Висновок на ться сам собою. Треба вчитися керувати собою і своєю
власним життям. І нести за це особисту відповідальність. Якщо ми хочемо
бути грамотними, освіченими людьми, то вміння грамотно писати і
говорити має бути обов'язковою якістю. Від цього безпосередньо залежить
наша успішність.
Объяснение:
Дійсно, мова людини, його мова-це точний показник
людських якостей, його культури, ступеня інтелігентності. Спираючись на
отриману в школі основу, знання, кожна людина продовжує будувати
свої стосунки з рідною мовою все життя. Це необхідна умова
успіху в суспільстві, в сім'ї, умова успішної роботи, успішного життя. В
закінченні школи молоді люди продовжують освіту, вибравши
відправною точкою будь-якої шкільний предмет. Особлива роль російської мови
у тому, що без постійного вдосконалення в мові неможливо глибоке
вивчення всіх наукових дисциплін-і гуманітарних – і природничих, і
технічних, так як мова-це один із в передачі людських
думок, почуттів, емоцій. Мова безцінний і з естетичної точки зору, але
основна функція мови-бути засобом спілкування.
В системі шкільної освіти навчальний предмет “Російська мова“
займає особливе місце: він є не тільки об'єктом вивчення, а й
засобом навчання. Російська мова забезпечує розвиток інтелектуальних
і творчих здібностей людини, розвиває абстрактне мислення,
пам'ять і уява, формує навички самостійної навчальної
діяльності, самоосвіти і самореалізації особистості. Саме тому
основні цілі вивчення предмета-мовний розвиток особистості,
удосконалення умінь і навичок, що забезпечують вільне володіння
російською літературною мовою в різних сферах і ситуаціях його
використання. Будучи формою зберігання і засвоєння різних знань,
Російська мова нерозривно пов'язаний з усіма шкільними дисциплінами і
впливає на якість засвоєння всіх інших шкільних предметів, а в
перспективі сприяє оволодінню майбутньою професією.
Мова найтіснішим чином пов'язаний з життям. Володіння рідною мовою,
уміння спілкуватися, досягати успіху в процесі комунікації є
тими характеристиками особистості, які багато в чому визначають
досягнення людини практично у всіх сферах життя, сприяють
його соціальної адаптації до мінливих умов сучасного світу. Грамотність населення є найважливішим ресурсом будь-якого
держава. Цю нехитру істину часто забувають любителі історії
і політики, порівнюючи різні держави, захоплюючись підрахунком
кількісних показників території, природних, промислових та інших
багатство. Спілкуючись в соціальних мережах, люди, які пишуть без
граматичних помилок, вважають себе особливою кастою, привілейованою
групою і дізнаються один одного по грамотному письму як по маячку.
Решта учасників соціальних медіа все частіше підтягуються за
лідер. Адже грамотність-ознака гідного культурного рівня
людини і його соціального статусу.
Як навчитися писати грамотно?
Багато читати. Дуже багато читати. Дуже-дуже багато читати. Спочатку Ви
будете читати, потім сприймати, після-запам'ятовувати слова, фрази і
пропозиції, які потім вже будете відтворювати на папері на
підсвідомому рівні.
Читати вголос. Механізм приблизно такий же. Паузи, пряма мова, обороти,
інтонація-все це сприяє запам'ятовуванню прочитаного.
Конспектувати. Відмінний навик, який купується протягом
довгий час. Головне, навчитися конспектувати без помилок, часто
звіряючись з оригіналом.
Переписувати. Багато майстрів копірайтингу радять, ні, навіть
настійно рекомендують і змушують своїх учнів переписувати
П'ятнадцять
текст. Для того, щоб навчитися писати продають листи, потрібно взяти
Тексти відомих майстрів своєї справи і переписати їх тисячі разів. Поміж
іншим, це дуже правильна порада. Ця навичка відшліфує знання правил
написання слів і пропозицій, і навчить писати грамотно.
По-моєму, самоосвіта-посильне завдання для будь-якої людини. Адже
всі ці дії повинні виконуватися нами ще зі шкільної лави. Проте
головне, на цьому зупинятися не можна ні в якому разі. Після школи
тільки починається глибоке пізнання і вивчення рідної мови: у кожного з
нас з'являється своя професійна сфера діяльності, в якій ми
повинні вміти грамотно пояснюватися професійною мовою.
Висновок на ться сам собою. Треба вчитися керувати собою і своєю
власним життям. І нести за це особисту відповідальність. Якщо ми хочемо
бути грамотними, освіченими людьми, то вміння грамотно писати і
говорити має бути обов'язковою якістю. Від цього безпосередньо залежить
наша успішність.