Оберіть складне речення (розділові знаки вилучено)
Посеред лісу хлопці натрапили на незібраний клин жита хотіли перейти взабрід але потім одумалися й пішли збоку.
Раптовим різким рухом широкогрудий вовк вискочив із затишного лігва відбіг від старої груші й застиг на чистій місцині.
Сонце висувалося з-за обрію в сліпучій короні променів підіймалось сяяло і яріло над головою нічим не затінене й не закрите.
Далі з-під коріння на засніжене листя дві пазуристі лапи показалась і голова вовча.
Во
Визначити, яке з поданих речень є складним із безсполучниковим зв’язком
Польова повитиця полізла догори по стеблині жита, розтулила свої білі делiкатнi квіточки.
Тихесенький вечір на землю спадає, i сонце сідає в темнесенький гай.
Зелена трава горить-палає зеленим вогнем, на її довгих листочках грає й сяє чиста роса.
Миті жодної не можна повернути, щоб заново по-іншому пожить.
Во
Оберіть із поданих речень складне зі сполучниковим зв’язком
І нічого в тому озері й не було б цікавого, якби не застали наші мандрівники там білих лебедів. (П.Загребельний)
Відбились зорі у воді, летять до хмар. (О.Олесь)
Сонце скотилося майже до самого обрію, але раптом застигло на місці (І.Ющук)
Вони ніби ждали людей, щоправда, трималися подалі від берега. (П.Загребельний)
Во
Визначити, у якому з поданих речень розділові знаки поставлені правильно
Дівчина вийшла з хати, i повільно пішла до криниці.
Ми йдемо через сiнокiс, i темніє над нами небо.
Садок уже одцвівся, i густо вкрив землю білими пелюстками.
Вітер дмухнув трохи збоку, потім ухопив судно, i зніс трохи набік.
Во
Доберіть другу частину до речення «Сонце заходило», щоб утворилося складне речення.
… і тепло разом із собою забирало.
… і залишало небо наодинці із місяцем.
… і небо ставало червоним.
… і ніби пірнало в безкрає море.
Во
Оберіть із поданих речень з однорідними членами.
Дерево переплелося вітами, кущі шипшини порозросталися.
За лісом сонце сходило і розсіювалося біле плетиво хмар
То зоря згасає, то меркне місяць у чорній млі.
У небі то розгоряються, то погасають сліпучі ракети.
сть.
Раздел II. Средние века, новое время
15. Какое место занимала физическая культура в средние века?
а) существовал культ атлетизма, олимпийские игры продолжались;
б) палестры и гимнасии были центрами физического воспитания; в) существовал культ аскетизма, олимпийские игры были преданы забвению.
16. Какие наиболее популярные виды физических упражнений существовали в средние века?
а) рыцарские турниры, разнообразные игры крестьян и горожан;
б) гладиаторские бои, скачки колесниц; в) спортивные соревнования по
программе античных олимпийских игр.
17. Ян Амос Коменский – это:
а) чешский педагог, сделавший физическое воспитание частью школьной программы обучения; б) немецкий рыцарь, слывший непобедимы
ответ: Писарі у Месопотамії і Єгипті виконували однакові функції. Вони вели облік матеріалів, виробів, їжі, а також записували закони, листи і державні накази. Роль писемності були у веденні державних обліків, написанні листів і наказів, але й і у записі легенд, міфів і казок, як у Єгипті, так і Месопотамії. Роль науки полягала по-перше у медецині(навіть хірургії), по-друге у архітектурі(насамперед правильні геометричні форми споруд), по-третє у повсякдуенному житті(наприклад водяний годинник, розділ, в четвертих у веденні господарства(розділ року на місяці) у Єгипті і Месопотамії.
Объяснение:
Хз что там по грамматике и орфографии, я плох в этом, так что хорошо проверь