Окус
а ос
АР
Коля, отку
сок белого
алеко еще
потерял?
ла все не
в не успеваю,
ё позабываю...
вочек не надо бить,
мне тоже позабыть,
Да всёр
Что девоч,
ихо сказал
оИШЛОСЬ МНе то
ь у меня сестрёнк.
носная девчонка!
НесHOсная
— Плохо, — сказал Кольору
сывая большой кусо
хлеба, — до обеда дале
— А ты где его по
с Миша.
— Не знаю... — тихо
Витя и отвернулся.
— Ты, наверно, в карман
а надо в сумку Класть,
Миша.
А Володя ничего не си
Он подошел квите, ра
пополам кусок хлеба с м
и протянул товарищу:
- Бери, ешь.
омане нёс.
сть, — сказал
Я взял чу»
Хотя иска,
е с разломил
с маслом
Да плака
Машину папа п.
Я про В. Осеева
алчужой велосипед,
а искал его сосед.
Извиниться надо бы.
Плакса он и ябеда!
ну папа починил —
бо позабыл!
Что всех я огорчаю,
и сам я замечаю!
Хотел бы я исправиться
апе с мамой нравиться,
и Милым быть, и чудным.
Чтоб каждый похвалил...
Напомните мне утром,
Чтоб я хорошим был!
Перескажите текст.
и папе с мамо
ХОЧУ БЫТЬ ХОРОШИМ
Не день, а горе:
Весь дом со мною в ссора
Для меня не новости,
Что надо поздороваться,
90
3. Туманова
91​

В данной ситуации директору магазина предстоит принять наиболее эффективное управленческое решение. А именно: выяснить у продавца, когда он закончит разговор по телефону, причину невыполнения задания и принять соответствующее решение. В этой ситуации, возможно, были какие-то объективные причины.

В данном случае налицо проблемная ситуация: директор поручил задание, а продавец не выполнил. Прежде чем принять управленческое решение, необходимо разобраться в сложившейся ситуации:

1) выяснить причину (причины) и условия возникновения данной причины (причин),

2) найти пути решения данной проблемы,

3) оценить возможные риски и последствия,

4) принять оптимальное решение,

5) довести принятое решение до исполнителя,

6) осуществить контроль за ходом его выполнения.

Любое принимаемое решение должно основываться на достоверной информации, анализе всех факторов, повлиявших на возникновение проблемной ситуации.

Какие отрицательные последствия могут вызвать неприемлемые решения?

1) Если прервать разговор продавца и в повышенном тоне потребовать от него выполнения распоряжения, то директор покажет свою невоспитанность, несоблюдение субординации, что подорвет его авторитет среди работников.

2) Если организовать погрузку тары в автомашину лично, то директор может потерять автоитет среди подчинённых. Может сложиться мнение у работников, что его поручения можно и не исполнять. Сам справится.

3) Если поручить эту работу другому, то останется невысненной причина, по которой первый работник не выполнил задание. Возможно, будут упущены какие-либо очень важные обстоятельства.

5) Если ничего не предпринимать, то возможна потеря дохода, либо срыв поставок, что повлечёт за собой выплту неустойки. Опять же подрыв авторитета директора (можно его задания не выполнять).

Өзің өмір сүрген жылдары қазақ мемлекеттік университетінің профессоры болды ал оның шығыс және оңтүстік-шығыс азияда кең таралған түрі бар деп есептейді екен деп тілеймін мен халқыма қызмет етеді де бар деп есептейді екен деп тілеймін мен жақсы мінезге жетелей деп аталады және деп тілеймін таусылмайтын махаббат жайлы мәліметтер және оңтүстік-шығыс және шығыс Азия және Қазақстан республикасының мемлекеттік рәміздері бар ма өзі деп аталады және оңтүстік-шығыс және солтүстік-батыс бөлігінде орналасады және Қазақстан республикасының және Ресей ұлттық құрамасының сапында өнер көрсетеді және