Омогу;
ння.
изначає її устрій,
Моделювання правомірних Попрацюй у парі (групі) й допиши речення.
Піоюр
1.
Що буде, якщо залізти в чужу машину:
в закон.
іншим, - це:
що буде, якщо кинути камінь у вікно автобуса:
днокласниками;
Що буде, якщо повідомити телефоном про нібито за-
кладену бомбу:
Що буде, якщо стояти на варті, поки інші крадуть то-
вари з кіоску:
Що буде, якщо кинути петарду під ноги перехожому:​

. . . . . . . ._. ,-'``;

. . . . . . . . . .,`. . .`'..

. . . . . . . . . .,. . . . . .~ .`- .

. . . . . . . . . ,'. . . . . . . .o. .o__

. . . . . . . . _l. . . . . . . . . . . . (#)

. . . . . . . _. '`~-.. . . . . . . . . .,'

. . . . . . .,. .,.-~-.' -.,. . . ..'--~`

. . . . . . /. ./. . . . .}. .` -..,/

. . . . . /. ,'___. . :/. . . . . .

. . . . /'`-.l. . . `'-..' . .

. . . ;. . . . . . . . . . . . .)-l

. . .l. . . . .' ----'. . . ,'

. . .',. . , . . . . . . . . .,'

. . . .' ,/. . . . `,. . . . . . . ,'

. . . . .. . . . . .. . . .,.- '

. . . . . ',. . . . . ',-~'`. ;

. . . . . .l. . . . . ;. . . /__

. . . . . /. . . . . /__. . . . .)

. . . . . '-.. . . . . . .)

Главным материалом для письма и изготовления рукописных книг на Руси до XIV в. был пергамен, который выделывали из кожи молодых ягнят, телят, коз и других животных. Пергамен фигурирует в самих текстах под названиями «кожа» , «телятина» , «харатья» , «мех» и др.Кроме пергамена для письма на Руси использовали бересту, на которой процарапывали буквы костяными, металлическими или деревянными стержнями с острием на одном конце и лопаточкой на другом. Такие «писала» подвешивали к поясу и хранили в специальных кожаных чехлах.На пергамене писали чернилами, которые делали из сажи, отвара ольховой или дубовой коры. Для чернил древних русских рукописей характерен бурый оттенок. Текст писали черными чернилами, оставляя пустые места для букв и строк, которые потом выполнялись другими красками