С одной стороны, да. Так как мы каждый день имеем право выбора, чем нам заниматься и куда пойти. Мы сами выбираем что мы сегодня будем есть на ужин, а что на завтрак. Но с другой стороны существуют законы, которых мы должны придерживаться. Ограничивает ли это нашу свободу? Лично для меня нет.
2. Я думаю, что мы все изначально свободны, также как и другие. Но люди, к сожалению, имеют свойство придумывать себе проблемы. И тогда человек может быть не свободен в самовыражении, так как он боится. Я полагаю, что это можно определить по тому, насколько отличается его качество жизни от его представления о той жизни, которой он хотел бы.
4. Духовные ценности в жизни человека служат его ориентиром, определяют его поведение. К духовным ценностям относят нематериальные блага, т.е. такие вещи как этика, мораль, преданность, миролюбие и т.п. Соотнося себя с определённым набором ценностей, человек определяет своё место в обществе, относит себя к определенным социальным группам (например, разделяя христианские ценности, человек считает себя христианином). И вследствие этого формируются его поведенческие паттерны.
В периоды Первобытного общества Танец- просвещался божеству. Танцы использовали для призыва дождя или например: Хорошей погоды. В периоды средних веков танец-посвящался людям-героям или на празднества (отмечали первый день весны или что-то в таком роде) Эпоха Возрождения была благодатным временем для расцвета танцевального искусства и танцевальной музыки. В первую очередь потому, что при переходе от средневековья к Возрождению кардинально меняется отношение к танцу, возрождаются идеалы античности. Из греховного, недостойного занятия, танец превращается в обязательную принадлежность светской жизни и становится одним из самых необходимых для благовоспитанного и образованного человека навыков (наравне с такими как искусное владение шпагой, умение ездить на лошадях, приятно и вежливо говорить, изощренно ораторствовать)
1. Существует ли свобода на самом деле?
С одной стороны, да. Так как мы каждый день имеем право выбора, чем нам заниматься и куда пойти. Мы сами выбираем что мы сегодня будем есть на ужин, а что на завтрак. Но с другой стороны существуют законы, которых мы должны придерживаться. Ограничивает ли это нашу свободу? Лично для меня нет.
2. Я думаю, что мы все изначально свободны, также как и другие. Но люди, к сожалению, имеют свойство придумывать себе проблемы. И тогда человек может быть не свободен в самовыражении, так как он боится. Я полагаю, что это можно определить по тому, насколько отличается его качество жизни от его представления о той жизни, которой он хотел бы.
4. Духовные ценности в жизни человека служат его ориентиром, определяют его поведение. К духовным ценностям относят нематериальные блага, т.е. такие вещи как этика, мораль, преданность, миролюбие и т.п. Соотнося себя с определённым набором ценностей, человек определяет своё место в обществе, относит себя к определенным социальным группам (например, разделяя христианские ценности, человек считает себя христианином). И вследствие этого формируются его поведенческие паттерны.
Объяснение:
В периоды средних веков танец-посвящался людям-героям или на празднества (отмечали первый день весны или что-то в таком роде)
Эпоха Возрождения была благодатным временем для расцвета танцевального искусства и танцевальной музыки. В первую очередь потому, что при переходе от средневековья к Возрождению кардинально меняется отношение к танцу, возрождаются идеалы античности. Из греховного, недостойного занятия, танец превращается в обязательную принадлежность светской жизни и становится одним из самых необходимых для благовоспитанного и образованного человека навыков (наравне с такими как искусное владение шпагой, умение ездить на лошадях, приятно и вежливо говорить, изощренно ораторствовать)