Основные педагогические понятия. Воспитание - это передача накопленного опыта от одного поколения другому.
Задание. Зачем нужно передавать жизненный опыт?
Что передается от поколения к поколению и как?
.
Воспитание - это та часть педагогического процесса, в котором образование, развитие и формирование личности происходит в различных видах деятельности под руководством и в результате специальной деятельности воспитателя
Задание. Чем отличается первое определение от второго?
В каком случае мы будем говорить о воспитании, используя первое определение, а в каком второе?
Воспитание - это планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования определенных установок, понятий, принципов, ценностных ориентаций, обеспечивающих необходимые условия для его развития и формирования.
Задание. Чем третье определение отличается от второго?
Какое определение одно из двух вам ближе и именно его вы будете брать за основу при изучении теории воспитания? Почему?
.
Процесс воспитания - это целенаправленная, организованная, деятельность по формированию и развитию человека, характеризующаяся взаимодействием воспитателей и воспитанников и осуществляемая в рамках педагогической системы.
Задание. Задайте хотя бы один вопрос по определению, устно ответьте на него.
Например. Почему организованная? А во дворе общаясь со сверстниками, ребенок не подвергается воспитанию?
Ваши рассуждения по моему вопросу.
Площадка делится на 2 линии и 6 зон в классическом волейболе. Есть первая и вторая линия. Каждая линия включает 3 зоны. В первую линию входят 2, 3 и 4 зоны. Во вторую: 1, 5 и 6. Обычно первая линия участвует в нападении и блоке, вторая — в защите и приеме. Переход осуществляется по часовой стрелке
В любительском классическом волейболе игроки обычно стоят на следующих позициях:
1 номер — подача и защита в приеме и при нападении. Может нападать только из-за линии нападения.
2 номер — нападение и блок. Реже — прием близкой подачи.
3 номер — игрок под сеткой. В его обязанности входит пас и блок. В приеме не участвует.
4 номер — нападение и блок. Реже — прием близкой подачи.
5 номер — защита в приеме и при нападении. Может нападать только из-за линии нападения.
6 номер — либеро. Главный защитник команды.
ответ:Найбільш істотна відмінність між тваринами і рослинами полягає насамперед у харчування. У результаті фотосинтезу, тобто біохімічної реакції, яка відбувається тільки на світлі, рослини здатні з мінеральних речовин (вуглекислого газу і води) синтезувати органічні речовини (цукор і крохмаль).
Органічні молекули володіють великим запасом енергії, ніж мінеральні, з яких вони утворилися, оскільки в них накопичується частину сонячної енергії, використаної для процесу фотосинтезу.
Тварини живляться готовими органічними речовинами, поїдаючи рослини (а також тварин, гриби).
Однак деякі види Евглена можуть вести себе як рослини, поглинаючи енергію випромінювання сонця. У складно організованих тварин більше розбіжностей з представниками царства рослин.
Объяснение: