ответ:Помещичье землевладение на Северном Кавказе окончательно сложилось в пореформенный период. Большая часть региона не знала крепостного права, здесь роль дворянского хозяйства в сельскохозяйственном производстве была незначительной. Кавказское дворянство, которое в основном было служилым, проводило в жизнь политику самодержавия на юге России. После завершения Кавказской войны дворянское землевладение стало одним из колонизации края. Земельные участки закрепляли за местной знатью в целях обеспечения гражданского порядка. Существенную часть дворянского землевладения составляли имения, принадлежавшие офицерам казачьих войск.
Люди одного сословия или рода занятий создавали корпорации. Нуждались потому что: 1. Труд был ручным по преимуществу. Большая работа могла быть выполнена только большим коллективом опытных практиков. 2. Общественная иерархия предполагала "лестницу" от высших ступеней к низшим. Человек заранее знал, где его место. Перейти из одного сословия или в другое было трудно. 3. Общество сохраняло родовые пережитки. Человек был связан со своим родом не только по рождению, но и занятиями. 4. Образование носило сословный характер. Каждого учили в пределах его социального положения. Наука не выходила за рамки богословия и слабо "продвигала" технологии.
ответ:Помещичье землевладение на Северном Кавказе окончательно сложилось в пореформенный период. Большая часть региона не знала крепостного права, здесь роль дворянского хозяйства в сельскохозяйственном производстве была незначительной. Кавказское дворянство, которое в основном было служилым, проводило в жизнь политику самодержавия на юге России. После завершения Кавказской войны дворянское землевладение стало одним из колонизации края. Земельные участки закрепляли за местной знатью в целях обеспечения гражданского порядка. Существенную часть дворянского землевладения составляли имения, принадлежавшие офицерам казачьих войск.
Объяснение:
пдписка
Объяснение:
Люди одного сословия или рода занятий создавали корпорации. Нуждались потому что: 1. Труд был ручным по преимуществу. Большая работа могла быть выполнена только большим коллективом опытных практиков. 2. Общественная иерархия предполагала "лестницу" от высших ступеней к низшим. Человек заранее знал, где его место. Перейти из одного сословия или в другое было трудно. 3. Общество сохраняло родовые пережитки. Человек был связан со своим родом не только по рождению, но и занятиями. 4. Образование носило сословный характер. Каждого учили в пределах его социального положения. Наука не выходила за рамки богословия и слабо "продвигала" технологии.