kat243

24.03.2021 08:02 •  Другие предметы

Пройдите, , мою анкету. нужно 100 человек опросить.
1. посещали ли вы учреждения дополнительного образования в сфере искусства? (допускается выбор нескольких вариантов ответа)
а) детская хореографическая школа (студия);
б) детская художественная школа;
в) детская музыкальная школа;
г) театральная студия (кружок);
д) студия декоративно-прикладного творчества;
е) хоровая студия;
ж) вокально-инструментальный кружок;
з) ваш вариант
2. посещаете ли вы выставки?
а) да, я часто посещаю выставки;
б) да, время от времени я бываю на выставках;
в) никогда не был(а) на выставке, но планирую посетить;
г) нет, не посещал(а);
д) нет, там скучно;
е) ваш вариант
3. вы когда-нибудь принимали участие в подготовке и организации какой-либо выставки?
а) да, я всегда участвую в подготовке и организации выставок;
б) да, по возможности я стараюсь принимать в этом участие;
в) нет, мне не приходилось участвовать в этой досуговой деятельности;
г) никогда не участвовал(а) в каком-либо досуговом мероприятии;
д) нет, я считаю это зря потраченным временем;
е) ваш вариант
4. вам нравилось участвовать в подготовке и организации выставки?
а) да, это всегда интересно и познавательно;
б) да, иногда я открывал(а) для себя что-то новое;
в) не , меня просто попросили ;
г) мне не нравится участвовать во всякого рода подготовках и организациях;
д) нет, считаю это бесполезным и не интересным занятием;
е) ваш вариант
5. имеется ли у вас опыт в какой-либо другой творческой деятельности?
а) да, я уже принимал(а) участие в организации многих различных мероприятий;
б) да, когда есть время, я стараюсь принять участие в разного рода мероприятиях;
в) нет, мне пока не приходилось осваивать другие творческие направления;
г) стараюсь не принимать участие ни в какой творческой деятельности;
д) нет, я не люблю творчество;
е) ваш вариант
6. что, по-вашему, в большей степени влияет на формирование эстетического и художественного вкуса старшеклассника?
а) воспитание и окружение;
б) уровень образования и воспитание;
в) наследственность, воспитание, образование, окружение;
г) интересы и потребности школьника;
д) нет чётких определений;
е) ваш вариант
7. как вы считаете, насколько важна коммуникабельность организатора в подготовке выставки?
а) на 100%;
б) на 80-90%;
в) на 60-70%;
г) на 40-50%;
д) на 30% и ниже;
е) ваш вариант
8. важно ли учитывать интересы школьника в вопросе развития его художественно-эстетического вкуса?
а) да, именно интересы школьника являются одним из факторов перспективного развития эстетического и художественного вкуса;
б) да, но не всегда и не все интересы нужно учитывать;
в) можно учитывать, а можно не учитывать – всё зависит от индивидуальности;
г) нет, интересы школьника не играют важной роли в перспективном развитии художественно-эстетического вкуса;
д) интересы не имеют отношения к развитию художественно-эстетического вкуса у школьника;
е) ваш вариант
9. что нужно для того, чтобы повысить уровень профессиональной подготовки организаторов выставочной деятельности?
а) проводить для организаторов курсы и семинары при участии российского союза выставок и ярмарок (рсвя), всемирной ассоциации выставочной индустрии (ufi) и т. д.;
б) конференции, встречи, симпозиумы, которые развитию коммуникативных навыков, логического мышления;
в) обучаться самостоятельно внедрению различных обучающих программ и дистанционного обучения;
г) регулярно просматривать по выставочной деятельности, читать газеты, тематические журналы, научные публикации, относящиеся к данной области профессиональных интересов;
д) подходит всё вышеперечисленное;
е) ваш вариант
10. что может эффективному фopмиpoвaнию эcтетичеcкoгo вкуca школьников нa уpoкaх изoбpaзительнoгo иcкуccтвa?
а) в сиcтему зaнятий войдут неcтaндapтные уpoки или фopмы oбучения;
б) будет иcпoльзована cпециaльнo paзpaбoтaннaя cиcтемa упpaжнений пo фopмиpoвaнию эcтетичеcкoгo вкуca;
в) обучение станет пpoвoдить педaгoг co cпециaльным выcшим пpoфеccиoнaльным oбpaзoвaнием в oблacти изoбpaзительнoгo иcкуccтвa;
г) начнут осуществляться встречи с интересными людьми;
д) подходит всё вышеперечисленное;
е) ваш вариант