В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

Растения, при к жизни в водной среде – это:
А) мезофиты
Б) гидрофиты
В) растения – суккуленты
2. Назовите морфологическую особенность теневыносливого растения:
А) мелкие листья
Б) крупные листья
В) наличие колючек
3. Часть земной поверхности, в пределах которой встречается тот или иной таксон, называется:
А) ассоциация
Б) фитоценоз
В) ареал
4. Виды (таксоны), встречающиеся на всех континентах, называются:
А) космополиты
Б) эндемики
В) ксерофиты
5. Растения, произрастающие на верховых болотах – это:
А) кувшинка белая
Б) ромашка аптечная
В) клюква болотная
6. К придорожным сорным растениям относится
А) осока черная
Б) кубышка желтая
В) подорожник большой
7. Растения, доминирующие по фитомассе в том или ином сообществе – это:
А) эдификаторы
Б) ассектаторы
В) доминанты
8. Последовательная смена одних фитоценозов другими на определенном участке поверхности Земли – это:
А) прогрессии
Б) регрессии
В) сукцессии
9. Растения, при к жизни в засушливых регионах – это:
А) мезофиты
Б) ксерофиты
В) гигрофиты
10. Назовите морфологическую особенность светолюбивого растения:
А) стелющийся побег
Б) мелкие листья
В) крупные листья контур, в пределах которого в разных его частях растительный покров имеет определенное сходство по флористическому составу, структуре и взаимоотношениями между растениями- сообитателями – это:
А) ценопопуляция
Б) ассоциация
В) фитоценоз
12. Назовите светолюбивое растение:
А) Майник двулистный
Б) Ландыш майский
В) Сосна обыкновенная
13. Растение, произрастающее в сосновом лесу – это:
А) одуванчик лекарственный
Б) черника обыкновенная
В) тимофеевка луговая
14. Растение, произрастающее на суходольном лугу – это:
А) Клевер луговой
Б) ландыш майский
В) папоротник мужской
15. К полевым сорным растения относится:
А) фиалка полевая
Б) чистотел большой
В) болиголов пятнистый
16. К рудеральным сорным растениям относится:
А) крапива двудомная
Б) черника обыкновенная
В) багульник болотный
17. Растения существовать только в местах богатых связанным азотом:
А) галофиты
Б) ацидофилы
В) нитрофилы

18. Назовите азональный тип растительности:
А) летне-зеленые широколиственные леса
Б) северные хвойные леса
В) альпийские луга
19. Какие ярусы развиты в растительных сообществах в зоне тундр и арктических пустынь:
А) кустарников-травяной м мохово-лишайниковый
Б) верхний ярус древостоя и нижний ярус древостоя
В) древесный и кустарниковый
20. Растения, при к жизни в условиях умеренного увлажнения – это:
А) мезофиты
Б) ксерофиты
В) гидрофиты
21. Растение произрастающее в сосновом лесу – это:
А) брусника обыкновенная
Б) мать-и-мачеха обыкновенная
В) паслен сладко-горький
22. Растение произрастающее на суходольном лугу – это:
А) Майник двулистный
Б) кувшинка чисто-белая
В) поповник обыкновенный
23. К; придорожным сорным растениям относится:
А) одуванчик лекарственный
Б) льнянка обыкновенная
В) росянка круглолистная
24. Растение, которое нигде, кроме данной территории, не встречается – это:
А) реликты
Б) космополиты
В) эндемики
25. Растение, произрастающее на суходольном лугу – это:
А) белокрыльник болотный
Б) тимофеевка луговая
В) вереск обыкновенный
26. Назовите растение-гелиофит:
А) ландыш майский
Б) купена лекарственная
В) эвкалипт прутовидный
27. Виды, входящие в состав ныне существующей флоры, но являющиеся остатками флор минувших геологических эпох – это:
А) реликты
Б) космополиты
В) эндемики
28. Совокупность видов растений, обитающих на определенной территории – это:
А) флора
Б) ассоциация
В) фитоценоз
29. Растение, произрастающее в сосновом лесу – это:
А) Клюква болотная
Б) толокнянка обыкновенная
В) кубышка желтая
30. Растение произрастающее на верховом болоте – это:
А) багульник болотный
Б) коровяк черный
В) лопух большой
31. Назовите слои, выделяемые в вертикально расчлененных фитоценозах:
А) экологические ряды
Б) ярусы
В) ячейки

Показать ответ
Ответ:
annzhoravel461
annzhoravel461
09.07.2022 12:20

Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.

Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.

Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.

Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.

Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…

Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.

Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Slimede
Slimede
19.05.2020 20:35

Без хліба нема обіда. (Хліб це підставовий корм в Україні.)**

Бог би тебе хлібом побив. (Жартовливе прокляття. Щоб у тебе ніколи хліба не бракло.)

Відрізану скибку хліба не зліпиш докупи. (Зраненого серця не загоїш.)

До готового хліба, найдеться губа. (На придбане добро злакомиться хто-будь.)

Коли б, Бог, хліб був не забрав, то був би я і гадки не мав. (Коли б град не вибив був збіжжа, то я й не журився б.)

Ліпше хліб з водою, як пиріг з бідою. (Ліпше пісна страва хоч і бідна, як роскоші з лихою жінкою.)

На Бориса-Гліба берися до хліба. (Свято Бориса і Гліба 6-го серпня, це крайна пора жнив, збирати збіжжя.)

Наплюю я багачу, як я свій хліб змолочу. (Я вже обійдуся без багача, як мій хліб буде змолочений.)

На Поділлі хліб по кіллі. (На Поділлі дуже урожайна земля де багато збіжжя родиться.)

Не буде з тої муки хліба. (З цього діла користи не буде.)

Нема хліба, нема Отченашу. (Не хочеш платити, то й робити не буду.)

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота