Развитие цивилизации связано с ростом скоростей и появлением техники. Сравните: всадник - автомобилист; переписчик книг - оператор компьютерной верстки;
Высокий уровень развития техники заставляет человека учиться и совершенствовать свои знания и навыки. Современный человек должен разоираться во многих науках и реализовывать научные изобретения на практике.
Например: первый станок с числовым программным управлением (ЧПУ) появился в 1954 году, это был станок оснащенный маленьким компьютером, для автоматизации работы по металлообработке, делавший труд работника более легким. Но для того, чтобы научиться работать на таком оборудовании, нужно было освоить компьютерную грамотность.
Первый космонавт должен был знать и авионику, и инженерию, и навыки управления космическим кораблем, и уметь выжить в экстремальной ситуации.
Человек должен обладать гибким умом, быстрым мышлением, умением в короткие сроки оценивать ситуацию и принимать решения, обладать обширными познаниями о современной технике и ее возможностях.
Например: первый станок с числовым программным управлением (ЧПУ) появился в 1954 году, это был станок оснащенный маленьким компьютером, для автоматизации работы по металлообработке, делавший труд работника более легким. Но для того, чтобы научиться работать на таком оборудовании, нужно было освоить компьютерную грамотность.
Первый космонавт должен был знать и авионику, и инженерию, и навыки управления космическим кораблем, и уметь выжить в экстремальной ситуации.
Человек должен обладать гибким умом, быстрым мышлением, умением в короткие сроки оценивать ситуацию и принимать решения, обладать обширными познаниями о современной технике и ее возможностях.