решить(2 3,4,5 вопроса) !)) 2. Сопоставьте слои коры полушарий большого мозга с особенностями строения нейронов, образующих эти слои:
I. Молекулярный II. Наружный зернистый
III. Пирамидный IV. Внутренний зернистый
V. Ганглионарный VI. Полиморфный
а) представлен мелкими нейронами различной формы, преобладают звездчатые клетки
б) представлен крупными пирамидными нейронами, может содержать гигантские пирамидные клетки (Беца)
в) содержит мелкие веретеновидные нейроны
г) образован нейронами различной формы, преимущественно веретено-видными
д) представлен пирамидными нейронами средней и малой величины
е) образован мелкими звездчатыми нейронами, слой хорошо развит в сенсорной коре (например, зрительной)
3. Выберите один правильный ответ.
Моховидные афферентные волокна передают вестибулярные импульсы на грушевидные нейроны мозжечка:
а) непосредственно
б) опосредованно, через параллельные волокна клеток-зерен и клетки молекулярного слоя
в) как непосредственно, так и опосредованно
г) передача импульсов невозможна
4. Перечислите виды афферентных волокон, поступающих в кору мозжечка: а), б)
5. Выберите правильные ответы.
Нейроны спинномозгового узла:
а) мультиполярные г) псевдоуниполярные
б) биполярные д) двигательные
в) униполярные е) чувствительные
ж) ассоциативные (вставочные)
Прямое восхождение18ч 36м 56,34с
Склонение+38° 47′ 1,28″
Склонение нас не сильно волнует, вся суть - в прямом восхождении. В день весеннего равноденствия объект с нулевым восхождением имеет верхнюю кульминацию в 12 часов дня, нижнюю - в полночь.
Прямое восхождение показывает, на сколько позже происходит кульминация. То есть нижняя кульминация Веги 20 марта происходит в 18ч 36м 56,34с.
Теперь надо учесть дату. Каждый день смещает время кульминации на 235.90947 сек назад. От 20 марта до 15 февраля 332 дня. Множим 235.90947*332 = 78322 сек
Значит Вега кульминирует в 18*3600+36*60+56.34 - 78322 = −11306 сек, то есть на 11306 сек раньше полуночи, 86400-11306 = 75094 сек = 20час 51мин 34сек
Открываем Стеллариум, проверяем: на самом деле Вега снизу кульминирует 15 февраля от 20:54 до 20:57. Ладно, пойдёт.
2020-09-25_08:48
1. Это верхняя передача и нижняя передача
2.Верхняя прямая передача выполняется: Большие пальци почти соприкосаются тем самым ладони имитируют треугольник. Во время подачи идет розгибание колен и выпрямление локтей и кистей
3вратарь: стоит на воротах
защитник: не должен подпускать вражескую команду к воротам
Нападающий: должен забить гол, обводить противников.
4-Гандбол развивает сердечно-сосудистую систему, а также увеличивается объём лёгких. Развивается мускулатура рук и ног.
5-Для начало освоение гандбола начинается с игр волейбол, баскетбол и на по следок футбол! Волейбол и баскетбол развивают мышцы рук и мышц торса, эти виды спорта понять тактику противника как в футболе так и других двух. В гандболе тот же принцип как и в футболе только можно играть руками!
6-самостоятельно формировать двигательные задачи и на этой основе развивать двигательное творчество изобретать принципиально новые классы двигательных задач и методов их решения, Формирование устойчивости двигательных навыков к утомлению.
7-Здесь конечно, прежде всего, нужна хорошая реакция. Вот это качество и необходимо развивать, любому вратарю. На тренировках часто можно увидеть, как футболисты становятся в линию, и бьют по воротам. Так же, пробивают серию пенальти, таким образом, тренируют своего вратаря. Необходимо так же предполагать, что соперник вас может обмануть, ложным ударом. Нужно иметь хладнокровность, и не прыгать за мячом раньше времени. Не стоит ловить мяч, если он летит с очень большой скоростью, эффективней будет его отбить кулаками.
8-Пас «щёчкой» – удар по мячу на точность внутренней частью стопы
9-Равновесие, координация движения, выносливость.
10-В попеременном двухшажном вы будто шли-скользили, отталкиваясь то одной палкой и лыжей (правая рука — левая нога), то другой. Во всех же одновременных ходах лыжник отталкивается сразу двумя палками. Отсюда и название — «одновременные».
11-на пологий склон можно подняться ступающим щагом с прихлопыванием лыжами по снегу;(б) подъём «полуёлочкой» — на склонах средней крутизны. Одну лыжу поставь на снег всей плоскостью, другую чуть наискосок, отставив подальше носок второй лыжи от первой. Так и поднимайся кверху;(в) подъём «лесенкой». Повернись левым боком к вершине горки. Лыжи поставь ровно. Сделай шаг левой лыжей вверх по склону, упирая лыжу на внешнее ребро. Затем, делая упор на внутреннее ребро, подставь к ней правую лыжу так, чтобы обе лыжи опять встали ровно. Так ты можешь подняться на крутую горку. Особенно, если ты будешь себе палками.
СПУСК
Лыжи поставь ровно, близко одна к другой. Колени согни, немного наклонись вперёд. Во время спуска ты должен пружинить на ногах. Чем круче горка, тем больше ты должен согнуть колени и наклониться вперёд.
ТОРМОЖЕНИЕ
Торможение выполняйте ПОЛУПЛУГОМ. Одна из лыж продолжает скользить, на неё переносится тяжесть тела. Вторую лыжу слегка поверните носком к первой лыже, упирая лыжей на внутреннее ребро. Так вы плавно затормозите.
Притормаживать учитесь попеременно обеими ногами, начиная с сильнейшей ноги.
12-Самый быстрый - кроль)) брасс скорее разминает спину, все мышцы растягиваются.
Еще быстро можно плыть дельфиноv
13-брасом