В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
maxidrom614
maxidrom614
30.01.2022 14:05 •  Другие предметы

решить тест!
Узагальнення знань з теми «Соціальна складова здоров´я»
Повторити : параграфи 19- 33 підручника «Основи здоров´я 6 клас» авторів
І.Д.Бех , Т.В.Воронцова ….
В зошитах виконати тест .
Завдання тесту.
1 рівень – початковий
Виберіть правильну відповідь.
1.До корисних звичок відносять :
А) регулярне виконання ранкової зарядки ; Б) читання у громадському
транспорті ; В) гризти нігті ; Г) грати ігри в телефоні .
2. Паління шкодить лише тим , хто палить багато років ?
А) так ; Б) ні ; В) всім без винятку ; Г) не знаю.
3. Ти можеш інфікуватися ВІЛ , якщо сидітимеш за однією партою з ВІЛ-
інфікованим однокласником ?
А) ніколи ; Б) не знаю ; В) так ; Г) ВІЛ через канцелярське приладдя не
передається .
4. До аварій на підприємствах не відносять ?
А) лісові пожежі ; Б) поломка обладнання ; В) вибухи ; Г) ДТП.
5. До конфліктів можна віднести …
А) боротьбу на рингу ; Б) участь у конкурсах ; В) бійка ; Г) суперечка .
6. До учасників дорожнього руху не відноситься ….
А) пішохід ; Б) велосипедист ; В) пасажир ; Г) вантаж на багажнику велосипеда.
2-й рівень - середній
Дати визначення таким поняттям .
Конструктивний конфлікт – це……

Підліткова компанія- це ……
Евакуація-це …..
3-й рівень – достатній
Знайди правильне рішення у запропонованій життєвій ситуації :
Ідучи додому зі школи , Віта й Оля обговорювали урок про запобігання ВІЛ-
інфікуванню. На уроці Віта промовчала , а тепер сказала : « ВІЛ-позитивні самі
винні . Чому я їх маю жаліти ?» Оля запитала : «А якби це була ти ?»
( На чиєму ви боці ? Що можеш сказати Віті ? А що – Олі ? )
4-й рівень – високий
Складіть звертання до однолітків , яке має переконати їх у тому , що про своє
здоров´я має дбати кожен.

Показать ответ
Ответ:
барни6
барни6
01.10.2022 21:40

Тема любові, звичайно основна. Причому зачіпається вона не тільки в контексті відносин Ромео і Джульєтти, але і виступаючи в якості важливої сфери людського життя. Про неї говорять багато персонажів, кожен бачить в ній свое.

Крім любові між чоловіком і жінкою, в трагедії велике місце відводиться межі між любов’ю і закоханістю, юнацькою пристрастю. Виділяється і тема материнської, батьківської, одним словом родинної любові, а також любові годувальниці до Джульєтти.Трагедія «Ромео і Джульєтта» як саме життя сповнена тем, проблем і їх рішень. Але якщо проблему автор ставить ясно, чітко – вона виходить від самих персонажів, то шляхів її вирішення завжди кілька. Герої проходять лише один з них. Саме ця цінність п’єси як досвіду поколінь, як ілюстрації загальнолюдських вічних проблем, з якимистикаються все нові і нові епохи, і є причиною її живучості.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Ольга12919
Ольга12919
11.01.2020 11:39

ответ:Жостовская роспись

Объяснение:

В искусстве жостовских мастеров реалистическое ощущение живой формы цветов и плодов сочетается с декоративной обобщённостью, родственной русской народной кистевой росписи на сундуках, берестяных туесах, прялках и т. п. Основной мотив росписи — цветочный букет простой композиции, в котором чередуются крупные садовые и мелкие полевые цветы. Роспись производится обычно по чёрному фону (иногда по красному, синему, зелёному, серебряному), причём мастер работает сразу над несколькими подносами.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота