с дз Перечислите основные положения молекулярно-кинетической теории строения
вещества.
2. Опишите явление диффузии.
3. Дайте определение количества вещества в СИ.
4. Чем обусловлено давление газа?
5. Какой газ называется идеальным?
6. Какие параметры связывает основное уравнение молекулярно-кинетической теории
идеального газа?
7. Дайте определение изотермического процесса. Какая величина постоянная? Как
связаны меду собой макроскопические параметры?
8. Дайте определение изобарного процесса. Какая величина постоянная? Как связаны меду
собой макроскопические параметры?
9. Дайте определение изохорного процесса. Какая величина постоянная? Как связаны
меду собой макроскопические параметры?
Решите задачи:
1. . В комнате объемом 60 м3 испарили капельку духов, содержащую 10-4
г
ароматического вещества. Сколько молекул ароматического вещества попадет в
легкие человека при каждом вдохе? Объем вдыхаемого воздуха 1 дм3. Молярная
масса ароматического вещества 1 кг/моль.
2. Чему равна плотность кислорода при давлении 3,01·105 Па, если средняя
кинетическая энергия хаотического движения одной молекулы равна 1,2·10-20 Дж?
3. В емкостью 20 л находится газ при температуре 27° С и давлении 200 кПа.
Какое количество молекул находится в ?
4. Определите среднюю кинетическую энергию теплового движения молекул
идеального газа при нормальных условиях.
5. Какое число молекул газа содержится в объемом 2 см3, если он
находится в разреженном состоянии при давлении 10-6 Па и температуре 23° С?
6. При какой температуре плотность воздуха станет равна 1,6 кг/м3
?
7. При уменьшении температуры на 40% (при постоянном давлении) объем газа
уменьшился на 0,4 м3. Найти начальное значение объема.
8. До какой температуры надо нагреть газ при постоянном объеме, чтобы его
давление увеличилось на 30%? Начальная температура газа 40° С.
9. Трубку длиной 0,6 м и площадью поперечного сечения 0,5 см2
вертикально
погружают в воду на глубину 0,5 м. Сколько воды войдет в трубку, если ее верхний
конец закрыт? Атмосферное давление считать нормальным. Температура воздуха
постоянна.
10. Рыбка всплывает на поверхность озера с глубины h. При этом объем ее воздушного
пузыря увеличился в 1,5 раза. На какой глубине находилась рыбка?
ответ:Чертёж из трёх проекций см. На фото.
Объяснение:
Проставьте точки на виде спереди , как на чертеже. У меня нет возможности ставить около цифр штрихи, поэтому я буду ставить в тексте единицы.
Перенесите точки 1¹,2¹,3¹,4¹ на виды сверху и слева. Эти точки находятся легко.
Для переноса остальных точек через них надо провести проецирующие плоскости α₁ ,α₂ ,...α₆ . Эти плоскости режут конус по окружностям.
Для точек 3¹,4¹ я показала на виде спереди радиус такой окружности фигурной скобкой. Перенесите эти точки на вид сверху на окружность такого же радиуса, получите точки 3,4.
Остальные точки сначала находите на виде сверху с соответствующих окружностей, получая точки 5-6;7-8;9-10;11-12,13-14.
Затем, замерив их удаление на виде сверху от горизонтальной оси, отступаете на виде слева на нужном уровне влево и вправо такие же отрезки. Получите точки 5¹¹-6¹¹ и т.д.
В точках 9-10 секущая плоскость преломляется, поэтому на виде слева прямая 9¹¹10¹¹ проводится сплошной основной линией, а на виде сверху прямая 9-10 будет штриховой, т.к. она не видна.
Надеюсь, что объяснила понятно, как строить. Желаю удачи.
Эти факторы делают подростков благодарной аудиторией, особенно для удаленных учреждений культуры. По данным исследования, 37 % подростков имеют более четырех часов свободного времени по будним дням, а 78 % — один и более полностью свободный день в выходные. 67 % подростков свободно передвигаются по городу уже с 14 лет — и охотно пользуются этой возможностью. Например, во время фокус-групп и интервью мы много раз встречали истории о поездке в удаленный кинотеатр из-за низкой стоимости билетов или хорошей компании.
Объяснение: