с во по физ-ре.

1. Дайте определения терминам «Физические упражнения» и
«Физическая тренировка». Расскажите о физической тренировке, как
управляемом процессе.
2. Назовите и охарактеризуйте виды физической поготовки.
Назовите компоненты физичекой культуры. Какое понятие является
более широким: «Физическая культура» или «Физическое воспитание»
и почему?
3. Дайте определение физического развития человека и расскажите о
влияние физической тренировки на это развитие.
4. Раскройте содержание понятия «Физическое воспитание» как
педагогического процесса.
5. Назовите цель и задачи курса физической культуры в СПО.
6. Назовите и охарактеризуйте разделы программы по физическому
воспитанию.
7. Сформулируйте требования программы по физическому воспитанию
к знаниям и умениям студента

Объяснение:

1)Физические упражнения — Физические упражнения - двигательные действия, используемые для  физического совершенствования человека. Физическая тренировка – процесс регулярного и систематического  выполнения физических упражнений.Регулярно и систематично выполняемые физические упражнения  оказывают достаточно сильное влияние на организм занимающихся. Под  воздействием физ. нагрузок в организме происходят  изменения, такие как, разрушение структурного белка мышц, расход энергетических источников, утомление нервной системы . Эти процессы стимулируют процессы их восстановления и  после определенного интервала отдыха между тренировочными занятиями

2) общая и специальная  физическую подготовку. (ОФП) - это процесс совершенствования двигательных качеств, направленных на всестороннее и гармоничное физическое развитие человека. ОФП представляет собой неспециализированный процесс физического воспитания.Специальная физическая подготовка (СФП) - это процесс воспитания физических качеств, обеспечивающий  развитие тех двигательных которые необходимы для спортивной дисциплины или вида трудовой деятельности.Самым широким, собирательным и многогранным является понятие «физическая культура».

3)Физическое развитие - это процесс изменения форм и функций организма человека под влиянием условий жизни и воспитания.Человек, ведущий подвижный образ жизни  занимающийся физическими упражнениями, может выполнить  большую работу, чем человек, ведущий малоподвижный образ жизни. Это связано с резервными возможностями человека.

4)Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на формирование физической культуры личности в результате педагогических воздействий и самовоспитания.

5)Обучение  в  вузе  по  курсу  физического  воспитания  предусматривает  решение  следующих  задач:

·     воспитание  у  студентов  высоких  моральных,  волевых  и  физических  качеств;

·     подготовка  к  более  продуктивной  деятельности;

·     сохранение  и  укрепление  здоровья  современной  молодежи;

·     улучшении  работо физическая  подготовка  студентов.

6)1 Уроки физической культуры. Основные виды физического Воспитания на уроках физической культуры следующие. Гимнастика,легкая атлетика ,факультативные и дополнительные занятия по физической культуре и спорту.2 Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня.3 Физическая культура во внеучебное время. Утренняя зарядка проводится в течение 20—30 мин.4 Массовые спортивные и туристские мероприятия