с задачами
Задача 1. После лекции по дисциплине «Правоохранительные органы» между студентами 1 курса Петровым и Волковым возник спор: встречается ли понятие правосудия в Конституции РФ.
Студент Петров считал, что Конституция РФ как основной закон государства не может регулировать все во в том числе и направления деятельности правоохранительных органов. Вполне достаточно того, что в ст. 2 Конституции РФ указано: "Права и свободы человека – высшая ценность, а их обеспечение, соблюдение и защита – основная обязанность государства".
Студент Волков наоборот утверждал, что отправление правосудия является одним из основных направлений правоохранительной деятельности, поэтому не может быть, чтобы в Конституции РФ термин «правосудие» ни разу не встречался.
1. Кто из студентов прав? ответ подкрепите нормами из Конституции РФ. 2. Как Вы понимаете термин "правосудие"? 3. Назовите признаки правосудия и раскройте их содержание. 4. Найдите в Федеральном Конституционном законе РФ «О судебной системе РФ» статьи, в которых, на Ваш взгляд, закреплены отдельные признаки правосудия.
Задача 2. Отвечая на экзамене по дисциплине "Правоохранительные органы " при ответе на во Правосудие и его признаки" студент Гуров сказал, что правосудие осуществляют мировые и районные суды, когда они рассматривают гражданские и уголовные дела.
1. Прокомментируйте ответ студента. При ответе используйте нормативные акты, регулирующие деятельность судов общей юрисдикции . 2. Осуществляют ли правосудие областной и равный ему суд, а также Верховный Суд РФ? 3. Занимается ли суд отправлением правосудия при рассмотрении дел об административных правонарушениях?
Задача 3. Термин "суд" имеет несколько значений и может употребляться в разных смыслах. Подумайте, что может обозначать термин "суд"?
Задача 4. В соответствии с Рекомендациями Кабинета министров Совета Европы от 14 мая 1981 года № R(81)7 и от 11 сентября 1995 года № R(95)12 суды не вправе давать юридические советы и консультации по существу дела. В связи с этими Рекомендациями на сайте Омского областного суда в разделе "Обращения граждан" указано, что граждане могут задать во не связанные с консультацией по каким-либо конкретным делам.
Объясните, почему судьи не могут давать юридические советы и консультации по существу дела?
Задача 5. Объясните, почему в учебной и научной литературе обосновывается разное количество признаков, характерных для судебной власти?
Так, например, в учебном пособии "Правоохранительные органы" (отв. ред. Лонь С.Л.), Томск, 2010 г. на стр. 50-51 приводится 12 признаков судебной власти. В то время как в других учебниках по дисциплине "Правоохранительные органы" их значительно меньше
Каждая школа заботится о своей репутации. Это касается не только уровня, на котором осуществляется преподавание, но и внешнего вида двора. Важно, чтобы при первом взгляде создавалось впечатление щепетильного подхода к деталям. Добиться этого можно применением различных решений в области ландшафтного дизайна в отношении пришкольного участка. В статье будут обсуждаться некоторые идеи, которые можно воплотить в жизнь.
Проект школьного двора
Оформление пришкольного участка не является чем-то новым. Этим активно занимались все дети под руководством учителей и мастеров во времена СССР. Со временем такая инициатива сошла на нет и больше внимания стало уделяться чистоте, а не внешнему виду участков и клумб вокруг школы. Традиции возвращаются и внимание снова уделяется тому, как оформлены участки на пришкольной территории. Школы, которые сдаются в эксплуатацию сейчас, уже имеют благоустроенные и продуманные участки в плане дизайна. Но это не избавляет от необходимости что-то делать на участке, т. к. со временем пришкольный участок приходит в негодность в силу разрастания сорняков и даже культурных растений. Все имеет свой срок службы, поэтому постройки ветшают, а композиции теряют свой вид. С годами меняется коллектив и ученики, что приводит к приходу новых веяний и настроений.
Do archery, miss flight, climb walls, walking, run out of cash, buy souvenirs, get a flat tyre, visit historic sites, try local food, car break down, lose luggage, have your wallet stolen, learn scuba diving.
II. Выберите правильный вариант: Future Simple, to be going to, Present Continuous, Conditionals, Might/Could, will probably, will definitely.
1. The tourists ... wind-surfing to the coast in summer.
a) Are going
b) Will go
c) Go
2. I don’t think we … a quad bike. It’s too dangerous.
a) are driving
b) drive
c) will drive
3. We … tonight.
a) eat
b) will eat
c) are eating
4. My parents … to London in an hour.
a) will fly
b) fly
c) are flying
5. I … to take scuba diving lessons.
a) am going to
b) is going to
c) will
6. If the weather is fine, we … .
a) will sunbathe
b) sunbathe
c) sunbathes
7. If you mix red and white, you … pink.
a) will get
b) gets
c) get
8. There is no news from him. He … still be in the holiday camp.
a) could
b) might
c) may
9. The flight from the USA to Japan will … be expensive.
a) could
b) definitely
c) probably
III. Выбери правильный вариант.
1. How can I help you?
2. What would you like to know?
3. How much does it cost to get in?
4. Can I help you with anything else?
5. What is the best way to get there by car?
a) Just head for Twin Peaks town centre on TE-50 and continue straight.
b) No, I think that’s all, thank you.
c) What are the opening hours?
d) It’ 5$ adults and 2.50$ for children.
e) I’m calling for some information.