Алтай таулары - ең әдемі және керемет таулардың бірі. Алтай таулары Сібірдің терең өзендерінің алқаптарымен және тау бассейндерімен және тау бассейндерімен бөлінген биік таулардың күрделі жүйесін білдіреді. Алтай таулары - бұл тау жоталарының күрделі жүйесі, оның орыс бөлігі негізінен Алтай Республикасында және жартылай Алтай аймағында орналасқан. Ол Оңтүстік Алтай (Оңтүстік-Батыс), Оңтүстік-Шығыс Алтай және Шығыс Алтай, Орталық Алтай, Солтүстік және Солтүстік-Шығыс Алтай, Солтүстік-Батыс Алтай болып бөлінеді. Горный Алтай - Сібірдің ең биік таулы аймағы. Бір ғасырдан астам уақыт бойы Алтайдың қатал және әдемі шыңдары саяхатшыларды, ғалымдарды, туристерді, альпинистерді, суретшілерді, фотографтарды, сонымен қатар қажыларды қызықтырды, өйткені мұнда көптеген таулар жергілікті ғибадатханалар болды. Бұл аймақты еске түсіргенде бірінші анықтама - «Орыс Тибеті», «Сібір Альпілері» - бұл таулар туралы көп білетін алтайлық шетелдік туристердің аты. Алтайлықтардың өздері үшін басқа таулармен салыстырудың пайдасы жоқ, олар үшін Алтай - алғашқы және ерекше.Алтай таулары күрделі орналасқан жоталардан тұрады. Алтай тауларында рельефтің шыңдары жазықтарға қарағанда әр түрлі: төмен таулар, орта таулар, биік таулар, ежелгі жазықтардың бөліктері мен таулы бассейндер бар. Төменгі таулар аймақтың жазықтарынан 500 м-ге көтеріліп, біртіндеп 2000 м биіктіктегі орта тауларға айналады.Ежелгі жазықтың көлбеу беткейлерінде пайда болған төмен таулар мен орта таулар судың, желдің және мұздықтардың жойқын әсерімен қатты бөлініп келеді. Ойпат және орта таулар солтүстік-батыстан оңтүстік-шығысқа дейін созылатын жоталардың желдеткіш орналасуымен сипатталады. Ортаңғы тау жоталарының шыңдары негізінен жазық, кейде дөңгелек, беткейлері таяз, өзен аңғарларымен бөлінген. Су бассейнінде ежелгі жазықтың жазық үстірт тәрізді бөліктері орналасқан.
Система образования в Древней Греции стала исторической предпосылкой современного образовательного процесса. Немецкий философ Георг Гегель, будучи ректором классической гимназии в Нюрнберге, не раз вынужден был выступать перед родителями своих учеников, отстаивая преимущества древнегреческого воспитания: «И вот самый благородный питающий материал в самой благородной форме — золотые яблоки в серебряных чашах — содержится в произведениях древних и несравненно в большей степени, чем в любых других произведениях какого-либо времени и нации.
Мне достаточно напомнить лишь о величии их образа мыслей, об их пластической, свободной от всякой моральной двусмысленности добродетели и любви к отечеству, о величии их деяний и характеров, о многообразии их судеб, обычаев и расположении духа, чтобы оправдать утверждение, что ни в каком материале образования не было объединено так много превосходного, удивительного, оригинального, многостороннего и поучительного».
В Древней Греции и в эллинистических государствах во II в. до н. э. сложилась особая трехступенчатая система образования — эта структура просуществовала вплоть до самого конца античности. Первая образовательная ступень — обучение письму, чтению, счету; вторая ступень — грамматическая школа. Обязательным элементов обучения было тут чтение классических писателей (поэтов, ораторов, историков) с объяснениями из всех областей знаний.
К 16-ти годам обучение в школе заканчивалось, и начиналось образование третьей ступени — риторская школа. Основной целью этого этапа обучения было практическое овладение искусством письменного и устного слова, то есть ораторским искусством. Также изучались элементы права (в качестве приготовления к карьере судебного оратора) и философия (логика и этика).
Об этом сообщает "Рамблер". Далее: https://weekend.rambler.ru/read/38907199/?utm_content=weekend_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink
Алтай таулары - ең әдемі және керемет таулардың бірі. Алтай таулары Сібірдің терең өзендерінің алқаптарымен және тау бассейндерімен және тау бассейндерімен бөлінген биік таулардың күрделі жүйесін білдіреді. Алтай таулары - бұл тау жоталарының күрделі жүйесі, оның орыс бөлігі негізінен Алтай Республикасында және жартылай Алтай аймағында орналасқан. Ол Оңтүстік Алтай (Оңтүстік-Батыс), Оңтүстік-Шығыс Алтай және Шығыс Алтай, Орталық Алтай, Солтүстік және Солтүстік-Шығыс Алтай, Солтүстік-Батыс Алтай болып бөлінеді. Горный Алтай - Сібірдің ең биік таулы аймағы. Бір ғасырдан астам уақыт бойы Алтайдың қатал және әдемі шыңдары саяхатшыларды, ғалымдарды, туристерді, альпинистерді, суретшілерді, фотографтарды, сонымен қатар қажыларды қызықтырды, өйткені мұнда көптеген таулар жергілікті ғибадатханалар болды. Бұл аймақты еске түсіргенде бірінші анықтама - «Орыс Тибеті», «Сібір Альпілері» - бұл таулар туралы көп білетін алтайлық шетелдік туристердің аты. Алтайлықтардың өздері үшін басқа таулармен салыстырудың пайдасы жоқ, олар үшін Алтай - алғашқы және ерекше.Алтай таулары күрделі орналасқан жоталардан тұрады. Алтай тауларында рельефтің шыңдары жазықтарға қарағанда әр түрлі: төмен таулар, орта таулар, биік таулар, ежелгі жазықтардың бөліктері мен таулы бассейндер бар. Төменгі таулар аймақтың жазықтарынан 500 м-ге көтеріліп, біртіндеп 2000 м биіктіктегі орта тауларға айналады.Ежелгі жазықтың көлбеу беткейлерінде пайда болған төмен таулар мен орта таулар судың, желдің және мұздықтардың жойқын әсерімен қатты бөлініп келеді. Ойпат және орта таулар солтүстік-батыстан оңтүстік-шығысқа дейін созылатын жоталардың желдеткіш орналасуымен сипатталады. Ортаңғы тау жоталарының шыңдары негізінен жазық, кейде дөңгелек, беткейлері таяз, өзен аңғарларымен бөлінген. Су бассейнінде ежелгі жазықтың жазық үстірт тәрізді бөліктері орналасқан.
Система образования в Древней Греции стала исторической предпосылкой современного образовательного процесса. Немецкий философ Георг Гегель, будучи ректором классической гимназии в Нюрнберге, не раз вынужден был выступать перед родителями своих учеников, отстаивая преимущества древнегреческого воспитания: «И вот самый благородный питающий материал в самой благородной форме — золотые яблоки в серебряных чашах — содержится в произведениях древних и несравненно в большей степени, чем в любых других произведениях какого-либо времени и нации.
Мне достаточно напомнить лишь о величии их образа мыслей, об их пластической, свободной от всякой моральной двусмысленности добродетели и любви к отечеству, о величии их деяний и характеров, о многообразии их судеб, обычаев и расположении духа, чтобы оправдать утверждение, что ни в каком материале образования не было объединено так много превосходного, удивительного, оригинального, многостороннего и поучительного».
В Древней Греции и в эллинистических государствах во II в. до н. э. сложилась особая трехступенчатая система образования — эта структура просуществовала вплоть до самого конца античности. Первая образовательная ступень — обучение письму, чтению, счету; вторая ступень — грамматическая школа. Обязательным элементов обучения было тут чтение классических писателей (поэтов, ораторов, историков) с объяснениями из всех областей знаний.
К 16-ти годам обучение в школе заканчивалось, и начиналось образование третьей ступени — риторская школа. Основной целью этого этапа обучения было практическое овладение искусством письменного и устного слова, то есть ораторским искусством. Также изучались элементы права (в качестве приготовления к карьере судебного оратора) и философия (логика и этика).
Об этом сообщает "Рамблер". Далее: https://weekend.rambler.ru/read/38907199/?utm_content=weekend_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink
Объяснение: