Свопросоми надо 1.қыпшақ сейітқұл кім? 2.сейітқұл қандай әрекет жасайды? 3.сыртқы жаулардан қорғану үшін қандай шаралар қолданадықолданады? 4.сейітқұлдың ағасының тағдыры туралы не білдіңдер?
Цель исследовать поведение и узнать особенности поведения
объект кошка Анфиса
Этапы
1 изучить дополнительный материалы( наити в интернете,почитать дополнительную литературу)
2 наблюдать за своим домашним питомцем, записывать интересные факты, делать фотографии интересных моментов
3 написать вывод об особенностях поведения.
оборудование
тетрадь, ручка фотоаппарат
сроки наблюдения с 10сентября по 30 сентября
результаты наблюдения наклеить фотки ( как она спит играет...если описываете собаку.как гуляет)
вывод я люблю свою кошку. Она является полноправным членом моей семьи. Когда мне грустно,она повышает мне настроение. Я стала более ответственнее , потому что мне приходится за ней ухаживать
Характерный пример христианских религиозных норм – это знаменитые 10 заповедей, которые Моисей получил от Бога на горе Синай. Ну, их все помнят, хотя бы самые главные из них: не убий, не кради, не прелюбодействуй. К ним же относятся запреты поминать имя бога всуе (то есть напрасно, часто), творить себе кумира и желать имущество ближнего своего.
Также ярким примером религиозных норм можно считать запрет на некоторые виды пищи. Например, у мусульман (и иудеев) это запрет на употребление свинины, поскольку свинья считается нечистым животным.
Что было бы с человечеством, если бы религии никогда не существовало?
Роман
Если отбросить все формы и взглянуть в суть, то, следуя Дюргейму и Моссу, можно понять, что религия - это общества поклоняться своему единству.
Мог ли этот не возникнуть? Мог бы, если бы человек по своему генезису не был существом социальным. Например, разумная жизнь произошла бы от воронов. Или каких других всеядных индивидуалистов.
Или, к примеру, не стало бы причины развития религии, то есть, не произошло бы семантической революции, в процессе которой обозначение палки оторвалось от самой палки и возникло абстрактное множество "палок", которое ещё можно было передать потомкам в качестве знания.
Наблюдение за домашними животными ( кошка)
Цель исследовать поведение и узнать особенности поведения
объект кошка Анфиса
Этапы
1 изучить дополнительный материалы( наити в интернете,почитать дополнительную литературу)
2 наблюдать за своим домашним питомцем, записывать интересные факты, делать фотографии интересных моментов
3 написать вывод об особенностях поведения.
оборудование
тетрадь, ручка фотоаппарат
сроки наблюдения с 10сентября по 30 сентября
результаты наблюдения наклеить фотки ( как она спит играет...если описываете собаку.как гуляет)
вывод я люблю свою кошку. Она является полноправным членом моей семьи. Когда мне грустно,она повышает мне настроение. Я стала более ответственнее , потому что мне приходится за ней ухаживать
Если сделай лучшим
Объяснение:
Характерный пример христианских религиозных норм – это знаменитые 10 заповедей, которые Моисей получил от Бога на горе Синай. Ну, их все помнят, хотя бы самые главные из них: не убий, не кради, не прелюбодействуй. К ним же относятся запреты поминать имя бога всуе (то есть напрасно, часто), творить себе кумира и желать имущество ближнего своего.
Также ярким примером религиозных норм можно считать запрет на некоторые виды пищи. Например, у мусульман (и иудеев) это запрет на употребление свинины, поскольку свинья считается нечистым животным.
Что было бы с человечеством, если бы религии никогда не существовало?
Роман
Если отбросить все формы и взглянуть в суть, то, следуя Дюргейму и Моссу, можно понять, что религия - это общества поклоняться своему единству.
Мог ли этот не возникнуть? Мог бы, если бы человек по своему генезису не был существом социальным. Например, разумная жизнь произошла бы от воронов. Или каких других всеядных индивидуалистов.
Или, к примеру, не стало бы причины развития религии, то есть, не произошло бы семантической революции, в процессе которой обозначение палки оторвалось от самой палки и возникло абстрактное множество "палок", которое ещё можно было передать потомкам в качестве знания.