Урок 21. Почему надо беречь памятники истории и культуры?
А. Из картинок в учебнике выбери одну из достопримечательностей
и опиши ее.
- Как называется?
В каком городе (области) находится?
-Особености памятника 0(2-3предложения)​

Да, согласен. Ибо в сказке идёт речь о добре и зле, борьба которых ни на минуту не прекращается. Читая их, мы познаём правду и научаемся бороться со злом, видеть в людях не только отрицательное, но и положительное. Сказка может оказать неоценимую как взрослым, так и детям. Она показывает, насколько важно сделать своевременный выбор: добро или зло. Не читая сказок, мы в некоторых случаях запутываемся и не можем понять, как поступить. Сказка своей простотой доступна каждому, не говоря уже о малолетних детях, которым сложные психологические статьи не по зубам. В сказках содержится народная мудрость, создававшаяся людьми на протяжении веков. Именно сказки позволяют разглядеть в себе ошибки и найти их исправления. От количества прочитанных сказок зависит то, как мы учимся жить. Если мы не читаем сказки, то у нас всё больше и больше возникает необходимость решения вопросов. А люди не всегда могут решить то, что заложено в древности. Народная мудрость объединяет нас и в случае отсутствия решения вопроса. Словом, сказка доступна и может всем.

При возникновении при окраски у животных возникают следующие биологические механизмы:

• Индивидуальная наследственная изменчивость

• Изменение условий жизни

• При Естественный отбор

В случае скрывающей окраски характерна для таких животных, придающие им сходство с предметами окружающей среды. Например, хамелеон может менять окраску,чтоб она соответствовала окружающей среде.

А вот в случае предупреждающей окраски животные сильно выделяются на фоне природы. Например, очень яркая окраска (белая,желтая,красная,черная) характерна для ядовитых животных.