Задание №1. Рассмотрите пищевые цепи на рисунке. Определите, каким организмом-
редуцентом заканчивается каждая цепь из представленных:
A. грибы
B.человек
C.растения
D. хищные птицы
(1)
(b) Объясните взаимосвязь компонентов в этой экосистеме
(2)
1]
Задание №2.Объясните причины смены экосистем, изображенных на рисунке от А-Б-
В-Г (2)
Задание №3. При появлении влаги начинают появляться лишайники на голых скалах.
Это пример проявления, какой сукцессии? (1)
А. первичная
В. вторичная
Задание №4. На рисунке представлена экологическая пирамида водной экосистемы.
Определи, какое количество процентов энергии переходит с одного трофического
уровня на другой, если для рыбы массой 3 кг нужно 30 кг рачков. А для того, чтобы
образовалось 30 кг рачков нужно 300 кг
водорослей.
А) 5%
В) 10%
С) 15%
D) 20%
Е) 25%
(2)
Задание №5. Соотнесите области исследований с
объектом исследования в будущем . (4)
Области исследований Объект исследования в будущем
1) область космических
исследований
А) таяние ледников, возникновение
ураганов
2) область климатических
изменений на Земле
В) исследование черных дыр
3) возобновляемые источники
энергии
С) ценность продуктов питания
4) в области питания человека D) энергия биомассы, ветра, воды
Задание №6. В Республике Казахстан, нерациональная деятельность человека привела
к возникновению различных экологических проблем. Назовите экологические
проблемы Казахстана и пути их решения (не менее двух). (2)
Задание №7. На рисунке изображены две экосистемы: экосистема степи и водная
экосистема. (3)
Сравните многообразие экосистем (видовой состав растений, животных,
микроорганизмов):
Экосистема озера Экосистема степи
Задание №8. ответьте на во используя информацию из таблицы:
Вклад казахстанских ученых в развитие естественных наук
Идлис
Григорий
Моисеевич
(1928-2010)
Основные труды в области звёздных систем, космологии,
проблем малых тел Солнечной системы и солнечно-земных
связей с оптического и радиотелескопа.
Омаров
Тукен
Бигалиев
ич
(1935-2013)
Основные труды в области галактик и их систем,
сверхскоплений, двойных звезд.
Тихов
Гавриил
Адрианович
(1875-1960)
Был одним из основателей Академии наук
Казахстана, НИИ астрономии и физики, а также
обсерватории Каменское плато.
Основные работы посвящены фотометрии и
колориметрии звёзд и планет с фотометра,
спектрометра.
а) Перечислите, с каких астрономических приборов или устройств ученые
проводили свои исследования. (3)
Объяснение:
Привет!Я думаю так:
Из Гражданской войны СССР вышел с разрушенной экономикой(обанкротившиеся и закрывшиеся предприятия, устаревшее оборудование), соответственно необходимо было поднимать нашу промышленность и заняться преодолением технической отсталости страны.
Из-за отказа большевиков уплаты царских долгов и произошедшей в нашей страны революции западные страны не стремились к сотрудничеству с СССР, поэтому с индустриализации правительство стремилось к устранению зависимости от западных стран.
Также враждебно-настроенные страны могли в любой момент развязать войну против СССр, поэтому необходимо было создание сильного штата тяжелой и военной промышленности.
Вообщем, индустриализация была необходима для:
1)преодоления тех. отсталости страны
2)устранения зависимости от зап. стран
3)создания сильного штата тяжелой и военной промышленности
Фууух...Все, вроде более-менее кратко и понятно))
ответ:
объяснение:
истинный (астрономический), или как его еще называют, солнечный полдень зачастую не совпадает с полднем по официальному времени. чтобы это стало понятно, для начала разберемся с определениями.
время 12: 00, определенное по точно выставленным часам, называется полднем по официальному времени. а вот истинным полднем называется момент времени, когда солнце проходит через наивысшую точку траектории своего движения, наблюдаемого с поверхности земного шара, то есть через зенит.
стоит также отметить, что именно в момент истинного полдня солнце для наблюдателя, находящегося в средних широтах северного полушария, находится строго на юге. почему именно в средних широтах, расскажем чуть позже.
если смотреть на нашу планету сверху вниз, находясь на северном полюсе, то движение ее вокруг собственной оси будет совершаться против часовой стрелки. зная, что земля вращается вокруг солнца, а не наоборот, нетрудно догадаться, что солнце в первую очередь будет освещать землю с районов, расположенных восточнее. отсюда следует два простых вывода:
вывод №1. для наблюдателя, находящегося на поверхности земли, солнце восходит на востоке, а садится на западе, независимо от полушария (северного или южного).
вывод №2. для двух наблюдателей, расположенных на разных долготах, солнце окажется в зените в разное время: вначале солнечный полдень настанет у того, кто находится восточнее, а затем — у «западного».
нужно понимать, что для удобства пользования время в пределах одного часового пояса усредняют, иначе в двух городах одной страны время на часах отличалось бы, что непрактично. следовательно, несмотря на отличие в долготе, время в двух разных городах может быть одинаковое.
из вышесказанного следует, что для двух наблюдателей, расположенных на разных долготах, но в одном часовом поясе, истинный полдень может наступать в разное время. опережение или отставание истинного полдня от полдня, определяемого по часам, этому нюансу может колебаться в пределах четверти часа, а иногда и больше, ведь часовые пояса не всегда точно с долготой и выстраиваются согласно политической карты мира.