Завдання 1. Розпізнавання твердих сполук. у трьох довільно пронумерованих пробірках міс- тяться білі порошки калій нітрату, натрій карбонату і кальцій карбонату. Визначте вміст кожної пробірки.
однажды случилось невероятное приключение с родом людским. люди не следили за чистотой природы. они мусорили, засоряли реки и озёра, не заботились о животных и охотились на них. однажды смелый охотник решил убить самого бога леса. бог леса был большим оленем который был выше всех деревьев в лесу и тише самого маленького ручейка. так как он выходил только ночью, охотник его подстерёг и попытался отстрелить ему голову и постам=вить у себя дома в качестве трофея. но лесной бог смог убежать. на следующий день охотник увидел снова живого оленя без единых царапин. он взял оружие потяжелее и попытался снова но олень опять убежал. завтра охотник собирался его убить самым опасным его оружием и ему удалось. из тела оленя начала литься чёрная жидкость которая убивала всё и вся на своём пути. все деревья погорели, вся тварь сбежала из леса. только когда жидкость достигла головы всё прекратилось. но теперь вместо леса стояла пустая местность. человек не смог в ней выжить, и перебрался в другое место. теперь же он заботился об окружающей среде и жил в природе с миром
взяла основу от аниме принцесса мононоке, всем советую посмотреть
Главная задача школьного физического воспитания – всемерно укреплению здоровья учащихся, научить их как улучшить физическую подготовленность, воспитать бодрость духа и высокие нравственные качества. На это и нацелены все занятия физическими упражнениями. На уроках физической культуры изучают элементы лёгкой атлетики, гимнастики, лыжной подготовки, подвижные и спортивные игры. Такое же содержание в основном и самостоятельных занятий учащихся. И всегда, и всюду необходимо соблюдать правила безопасности.
Требования безопасности во время занятий лёгкой атлетикой
При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке (прямо). Дорожка должна продолжаться не менее 15 м. за финишной отметкой.
Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую» остановку.
Во время бега не толкаться, не ставить подножки.
Перед выполнением упражнений по метанию просмотреть, нет ли людей в секторе для метания.
Не производить метания без разрешения учителя, не оставлять без присмотра спортивный инвентарь.
Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не ходить за снарядами для метания без разрешения учителя.
Не подавать снаряд (мяч, гранату) для метания друг другу броском.
Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.
При выполнении прыжков в длину и в высоту с разбега потоком (друг за другом) соблюдать определённую дистанцию, начинать разбег лишь после того, как впереди прыгающий покинет место приземления (прыжковую яму), не перебегать дорогу выполняющему разбег, не оставлять в прыжковой яме лопаты, грабли, другой инвентарь.
однажды случилось невероятное приключение с родом людским. люди не следили за чистотой природы. они мусорили, засоряли реки и озёра, не заботились о животных и охотились на них. однажды смелый охотник решил убить самого бога леса. бог леса был большим оленем который был выше всех деревьев в лесу и тише самого маленького ручейка. так как он выходил только ночью, охотник его подстерёг и попытался отстрелить ему голову и постам=вить у себя дома в качестве трофея. но лесной бог смог убежать. на следующий день охотник увидел снова живого оленя без единых царапин. он взял оружие потяжелее и попытался снова но олень опять убежал. завтра охотник собирался его убить самым опасным его оружием и ему удалось. из тела оленя начала литься чёрная жидкость которая убивала всё и вся на своём пути. все деревья погорели, вся тварь сбежала из леса. только когда жидкость достигла головы всё прекратилось. но теперь вместо леса стояла пустая местность. человек не смог в ней выжить, и перебрался в другое место. теперь же он заботился об окружающей среде и жил в природе с миром
взяла основу от аниме принцесса мононоке, всем советую посмотреть
Главная задача школьного физического воспитания – всемерно укреплению здоровья учащихся, научить их как улучшить физическую подготовленность, воспитать бодрость духа и высокие нравственные качества. На это и нацелены все занятия физическими упражнениями. На уроках физической культуры изучают элементы лёгкой атлетики, гимнастики, лыжной подготовки, подвижные и спортивные игры. Такое же содержание в основном и самостоятельных занятий учащихся. И всегда, и всюду необходимо соблюдать правила безопасности.
Требования безопасности во время занятий лёгкой атлетикой
При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке (прямо). Дорожка должна продолжаться не менее 15 м. за финишной отметкой.
Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую» остановку.
Во время бега не толкаться, не ставить подножки.
Перед выполнением упражнений по метанию просмотреть, нет ли людей в секторе для метания.
Не производить метания без разрешения учителя, не оставлять без присмотра спортивный инвентарь.
Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не ходить за снарядами для метания без разрешения учителя.
Не подавать снаряд (мяч, гранату) для метания друг другу броском.
Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.
При выполнении прыжков в длину и в высоту с разбега потоком (друг за другом) соблюдать определённую дистанцию, начинать разбег лишь после того, как впереди прыгающий покинет место приземления (прыжковую яму), не перебегать дорогу выполняющему разбег, не оставлять в прыжковой яме лопаты, грабли, другой инвентарь.
Объяснение: