В далёком-далёком лесу,жил маленький розовый слонёнок.Почему он был розовый,никто не знает.Мама была обычной слонихой,да и папа тоже,а вот сынишка розовый.Сначала весь лесной народ удивлялся,а потом все привыкли и полюбили забавного слонёнка.
И вот однажды проснувшись рано по утру слонёнок,которого звали Лулу,посмотрел в окнои увидел что-то странное.Лулу быстро выбежал на лужайку перед домом и осмотрелся.Он никак не мог найти то,что его так заинтересовало.И наконец случайно поднял голову вверх Лулу увидел объект своего интереса.На верхней ветки большого дуба сидела гигантская бабочка необыкновенно красоты.
Лулу долго её рассматривал,как вдруг бабочка взмахнула своими огромными крыльямии взлетела.От взмаха её крыльев поднялся сильный ветер,который чуть не сбил слонёнка с ног.А бабочка всё взмахивала и взмахивала своими крыльями.Вскоре она поднялась так высоко,что её было еле видно.Ветер тут же утих.А удивлённый и немного напуганный слонёнок побежал скорей домой,чтобы рассказать обо всём своей маме.
Кожен народ, турбуючись про своє майбутнє, прагне передати наступним поколінням усі свої знання і досвід. Тому звертаємося ми до фольклору, цієї мудрості народної, вчимося народним ремеслам. Кожен вид народного мистецтва збагачує наших сучасників. А взагалі, нашому поколінню пощастило, бо живемо в цивілізованому світі, маємо безліч інформації про життя не тільки своєї держави, а і різних країн і народів. Саме наявність різноманітної інформації дає змогу мені і моїм ровесникам займатись улюбленою справою, обирати собі заняття до смаку. Мої батьки вважають, що дитина повинна сама обрати собі улюблену справу. А оскільки всі діти талановиті, то батьки повинні направити дитячі таланти в належному напрямку. Змалечку я виявляв хист і до малювання, і до музики, і до спорту. Тому батькам було дуже важко водити мене в ізостудії, музичні школи і в басейн одночасно. Нарешті довелося обирати між трьома захопленнями. Я не міг визначитися - і захопився технікою. У гуртку авіа - моделювання мені дуже подобалося. Досвідчені керівники вчили нас проектувати і збирати авіамоделі. Але я, на жаль, далі однієї моделі не пішов, більше розглядав моделі інших, ніж робив власні.
В далёком-далёком лесу,жил маленький розовый слонёнок.Почему он был розовый,никто не знает.Мама была обычной слонихой,да и папа тоже,а вот сынишка розовый.Сначала весь лесной народ удивлялся,а потом все привыкли и полюбили забавного слонёнка.
И вот однажды проснувшись рано по утру слонёнок,которого звали Лулу,посмотрел в окнои увидел что-то странное.Лулу быстро выбежал на лужайку перед домом и осмотрелся.Он никак не мог найти то,что его так заинтересовало.И наконец случайно поднял голову вверх Лулу увидел объект своего интереса.На верхней ветки большого дуба сидела гигантская бабочка необыкновенно красоты.
Лулу долго её рассматривал,как вдруг бабочка взмахнула своими огромными крыльямии взлетела.От взмаха её крыльев поднялся сильный ветер,который чуть не сбил слонёнка с ног.А бабочка всё взмахивала и взмахивала своими крыльями.Вскоре она поднялась так высоко,что её было еле видно.Ветер тут же утих.А удивлённый и немного напуганный слонёнок побежал скорей домой,чтобы рассказать обо всём своей маме.
Кожен народ, турбуючись про своє майбутнє, прагне передати наступним поколінням усі свої знання і досвід. Тому звертаємося ми до фольклору, цієї мудрості народної, вчимося народним ремеслам. Кожен вид народного мистецтва збагачує наших сучасників. А взагалі, нашому поколінню пощастило, бо живемо в цивілізованому світі, маємо безліч інформації про життя не тільки своєї держави, а і різних країн і народів. Саме наявність різноманітної інформації дає змогу мені і моїм ровесникам займатись улюбленою справою, обирати собі заняття до смаку. Мої батьки вважають, що дитина повинна сама обрати собі улюблену справу. А оскільки всі діти талановиті, то батьки повинні направити дитячі таланти в належному напрямку. Змалечку я виявляв хист і до малювання, і до музики, і до спорту. Тому батькам було дуже важко водити мене в ізостудії, музичні школи і в басейн одночасно. Нарешті довелося обирати між трьома захопленнями. Я не міг визначитися - і захопився технікою. У гуртку авіа - моделювання мені дуже подобалося. Досвідчені керівники вчили нас проектувати і збирати авіамоделі. Але я, на жаль, далі однієї моделі не пішов, більше розглядав моделі інших, ніж робив власні.