Їжа – це Небо для людей (Конфуцій). Китайці упродовж багатьох століть робили все необхідне, аби перетворити їжу на культ, витончене мистецтво, джерело насолоди. Навіть одним із традиційних вітань було: «Ви поїли?» При дворі імператора знаходилися сотні фахівців із приготування будь-якої страви. Обід «синів неба» і знатних осіб налічував близько 100-500 страв. Сьогодні китайська кухня славиться великою різноманітністю – на всі смаки. Словник національної кухні однієї з найбільших і найдавніших країн складається із 40 томів, але, як стверджують спеціалісти, у ньому не перераховані всі існуючі кулінарні витвори.
Із давніх-давен китайці дивилися на їжу як лікарський засіб, встановлюючи відповідність між прийняттям їжі та порами року, погодою, життєвими циклами організму. І по сьогодні у Китаї існують ресторани, де подають страви із лікарських трав.
У китайській кухні використовують все, що може дати природа. Про це свідчать приказки: «Споживати можна все, що літає, плаває, бігає»;«Неїстівного взагалі не існує. Бувають лише недбайливі кухарі». Дайте відповідь на запитання:
Як ви ставитесь до екзотичних страв?
Як прийнято розподіляти кількість їжі упродовж доби у вашій родині?
Чи відповідає це сучасним вимогам раціонального харчування?
Скульптура
инсталляция- В современном изобразительном искусстве: объёмно-пространственная композиция из разнообразных реальных предметов, объединённых единым художественным замыслом.
Так что...
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
скульптура
В экономической теории ресурсы принято делить на четыре группы:
1) природные - потенциально пригодные для применения в производстве естественные силы и вещества, среди которых различают "неисчерпаемые" и "исчерпаемые" (а в последних - "возобновляемые" и "невозобновляемые");
2) материальные - все созданные человеком ("рукотворные") средства производства, которые сами являются результатом производства;
3) трудовые - население в трудо возрасте, которое в "ресурсном" аспекте обычно оценивают по трем параметрам: социально-демографическому, профессионально-квалификационному и культурно-образовательному;
4) финансовые - денежные средства, которые общество в состоянии выделить на организацию производства.
Объяснение: