Маємо дві сім’ї: сім’я Іваненків та сім’я Петренків. Сім’я Іваненків є власником однієї квартири вартістю 650 000 грн й автомобілю вартістю 180 000 грн. Також сім’я Іваненків має заощадження 150 000 грн, що зберігаються на депозиті. Сім’я Петренків є власником двох квартир сукупною вартістю 950 000 грн, одну з яких після введення будинку в експлуатацію вони планують здавати, та двох автомобілів загальною вартістю 430 000 грн. Сім’я Петренків не має заощаджень і має два кредити. Один – це кредит на купівлю квартири в розмірі 320 000 грн, другий – кредит на автомобіль у розмірі 130 000 грн. Визначте чисті активи кожної родини. У якій сім’ї розмір чистих активів вищий на цей час? Чи може це змінитися через певний час?
1 USD = ~114 000 IRR (Доллар к Иранскому риалу – черный рынок).
1 USD = 42 090.05 IRR (Доллар к Иранскому риалу – официальный курс).
1 RUB = 669.17 IRR (Рубль к Иранскому риалу).
Ирано-иракская война, нападки на Израиль, а также угроза ядерным оружием буквально всему миру от правительства Ирана привело к наложению на страну ряда ограничительных экономических и политических санкций со стороны мировых сверхдержав. Данные меры, в частности, ограничение доступа на мировой рынок сырьевых товаров привело к существенному ухудшению экономический ситуации в стране.
Иран, будучи нефтяной страной, не смог больше поставлять на мировую арену свой товар, вследствие чего получил существенный дефицит в бюджете.
По этим причинам, самая дешевая валюта в мире – иранский риал.
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р. Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.