Массовая доля растворенного вещества. Урок 2 Учащимся было предложено приготовить в лаборатории 100 г стандартного 15%-го физиологического
раствора. Для приготовления этого раствора ученик использовал 100 г растворителя и 15 г растворенного
вещества.
Верно ли произвела расчет ученик?
Да, потому что в 100 грамм растворителя растворили 15 грамм растворенного вещества.
Нет, потому что, если взять 15 грамм растворенного вещества, то растворителя должно быть 85 грамм.
​

Где нет экономики, там нет и богатства: это племена Африки и Латинской Америки, которые ведут натуральное хозяйство, где очень низкий уровень экономики приводит к низкому уровню жизни людей. Главное назначение экономики состоит в создании богатства, чтобы удовлетворить материальные потребности людей. Люди участвуют в экономических отношениях, следят за законами их развития. Государство богатеет трудом людей: чем больше производительность труда, тем больше потребуется товаров и услуг. Чем бережнее будет отношение к результатам человеческого труда, тем богаче становится государство.

Если Мак повысит цены, то Чак воспользуясь этим переманит  к себе всех клиентов. 
Маку надо сделать хитрый план. Создать якобы акцию. 2 литра бензина по цене 1. Цены поднять на бензин и тогда он останется в выигрыше. 
Хотя невссегда это может пройти. 
А Чаку, нельзя опускать цены, потому что если у Мака есть постоянные клиенты, то они не уйдут от него. Так как доверяют качеству этого бензина. 
Поэтому в данной ситуации им надо либо поменять расположение. Либо конкурировать дальше, так как они конкурируюто сейчас. Без конкуренции нет рынка.
Вроде так. Если что извини )