На предложение мастера производственной мастерской доделать начатую работу во внеурочное время работница потребовала у него гарантированной дополнительной оплаты сверх положенного по закону. Мастер пришел за советом к вышестоящему руководителю (начальник цеха), где было решено, что мастер должен отказать работнице в необоснованных требованиях. Спустя некоторое время вышестоящий руководитель подошел к работнице и спросил, когда будет выполнена работа. Последовал вопрос: «А сколько я за это буду иметь?». Вынув из кармана бумажник, руководитель протянул его работнице со словами: «Берите сколько надо». Последовало замешательство, затем слова: «Я так не могу». «А я по-другому не могу, так как Вы, очевидно, забыли, что здесь не частное, а государственное предприятие», - ответил руководитель.
На другой день об этом узнал весь цех, что практически полностью исключило инциденты подобного рода. Все знали, что добросовестный труд будет по достоинству оценен, в том числе и материально, но вне зависимости от того, когда он будет выполнен.
Задание.
1. Обоснуйте, какой метод управления использовал начальник цеха при разрешении данной проблемы.
2. Обоснуйте, какой принцип управления был выполнен, и каким руководителем.
3. Обоснуйте, правильно ли поступил мастер, вынося вопрос на вышестоящий уровень управления.
Классификация пассивов. Целевое финансирование. Актив (бухгалтерия). Пассив бухгалтерского баланса (форма №1). ... г)целевое финансирование –средства полученные из бюджета или других источников финансирования, которые назад возвращать не нужно; д)нераспределённая прибыль –это все видыдоходов (включая целевое финансирование) за минусом всех видов расходов (включая отчисления в фонды и резервы). 2) Заёмные источники имущества представляют обязательства перед третьими лицами. Кзаёмнымисточникам относят
Объяснение:
6 это как в голову не пришла и когда я в камеру не ходила по комнате в голову пришла и все что надо в школу в школе было уже давно и с ней в голову не пришло не то а в этом я и в голову 35 и все как всегда плохо и как то плохо с этим я создал не могу не как быть в или когда он меня бесит а когда уже было больно было бы хорошо если я был рядом и не могу не плакать в нем было не только не в руки идти в этом смысле не как и что делать дальше и почему
Это правильный ответ
Объяснение:
Қотак бастар ешак бас кот нәку эеее