Очень надо <3
Кейс «Проверяй, но доверяй»
Ситуация:
В компании «Бета» по производству шоколадной продукции после ухода начальника отдела технологии на его место была назначена Екатерина В., которая до этого работала ведущим специалистом. Но вообще-то кандидатов было двое: Екатерина В. и Элиза Н., которая занимала такую же должность, как и Екатерина. Обе имели одинаковый уровень знаний, умений и навыков, но вышестоящие руководители выбрали Екатерину, так как она дольше работала в организации. А у Элизы гораздо больше общий стаж работы. Через полгода стали появляться недостатки в работе Екатерины. По характеру она была очень скрупулезна и проверяла до точки все расчеты и отчеты сотрудников, так как никому не доверяла. В группе были очень квалифицированные сотрудники, которые сдавали все вовремя, и после первых проверок их работы было ясно, что они не допускают ошибок. Но даже спустя два месяца пребывания на должности Екатерина продолжала проверять отчеты опытных сотрудников и новичков и оставалась допоздна. В итоге накопилась усталость, она перестала успевать. Она не прислушивалась к коллегам и делала так, как считала нужным. Учитывая, что премиальные получали на весь отдел, а с отчетами все время запаздывали, руководство стало урезать премиальные на коллектив, а они выплачивались один раз в квартал. Екатерина отвечала на возмущение старых сотрудников тем, что она не может отдельно подавать их отчеты и отдельно результаты работы молодых сотрудников вышестоящему руководству, так как оно требует все одновременно. Поэтому задержки происходят не по ее вине, а потому что у новичков очень много ошибок, и все отчеты приходится задерживать. Следовательно, вполне справедливо, что отдел получает меньше премиальных, чем обычно.
Во и задания
Кто из участников, по Вашему мнению, в большей степени влияет на ситуацию?
Что можно сделать, чтобы руководство компании получало отчеты от отдела вовремя?
Дайте рекомендации Екатерине: как наладить порядок подачи и проверки работы сотрудников отдела.
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р. Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.
определить коэффициент интегрального использования оборудования по данным таблицы, если в году 258 рабочих дней, продолжительность смены – 8 ч, время простоя оборудования в ремонте – 248 ч.
показатель значение
производительность оборудования (по паспортным данным) ед./ч 100
фактическое время работы оборудования, ч 1 756
общее количество произведенных изделий в год, тыс. ед. 167
решение:
1.для того чтобы определить коэффициент интегрального использования оборудования, мы должны подставить значения с данной таблицы в формулу:
kитегр = kэкст + kинт
где kинтег- коэффициент интегрального использования оборудования,
kэкст- коэффициент экстенсивного использования
kинт- коэффициент интенсивного использования оборудования
2. чтобы подставить значения в формулу, вычисляем коэффициент экстенсивного использования
kэкст=(tфакт )/(tнорм )
где, tфакт – фактическое время работы оборудования, часов;
tнорм – время работы оборудования по норме часов (с учетом режима работы, необходимого для планового и ремонтов оборудования), часов.
tфакт=1756 часов;
tнорм=258*8-248=1816 часов
kэкст=(1756 )/(1816 )≈0,97
3. определяем коэффициент интенсивного использования оборудования:
kинт=вф/вн
где, вф – фактическая выработка оборудованием продукции в единицу времени;
вн – технически обоснованная (нормативная) выработка продукции предприятием в единицу времени (определяется на основании паспортных данных).
вф =167000 ед.;
вн =1816*100=181600 ед.
kинт=167000/181600≈0,92
4.найдя значения коэффициент экстенсивного использования и коэффициент интенсивного использования оборудования, мы можем подставив эти значения найти коэффициент интегрального использования оборудования:
kитегр = 0,97+0,92≈1,89