Основным источником информационного обеспечения анализа
финансовых результатов предприятия служит
А) отчет о финансовых результатах
Б) комментарии к бухгалтерскому балансу
В) балансовый отчет
2. Выявление степени влияния цены на показатель рентабельности – это задача
А) нахождения точки безубыточности
Б) определения чистой прибыли
В) определения рентабельности
Г) факторного анализа
3. Увеличение в составе источников средств нераспределенной прибыли свидетельствует:
А) о приращении уставного капитала
Б)об увеличении собственного капитала
В) о неумении организации распоряжаться своими доходами
Г)нет правильного ответа
4. Операционная прибыль представляет собой разницу между выручкой от реализации и
А) производственными расходами
Б) производственными расходами и расходами по управлению и сбыту
В) расходами по финансовой деятельности, управлению и сбыту
Г) расходами по управлению и сбыту
5. Показатель чистой прибыли зависит от
А) объёмов реализации
Б) плановой себестоимости
В) выплачиваемых дивидендов
Г) уровня рентабельности
6. Балансовая прибыль – это
А) прибыль от финансово-хозяйственной деятельности плюс прибыль от прочих внереализационных операций
Б) валовая прибыль минус налоги и акцизы
В) валовая прибыль минус производственные расходы
Г) чистая прибыль плюс прибыль от финансово-хозяйственной деятельности
7. Прибыль от финансовой деятельности предприятия – это
А) разница между валовой прибылью от реализации и операционной прибылью
Б) сальдо доходов и расходов по финансовой деятельности
В) сумма операционной прибыли и прибыли по внереализационным операциям
Г) разница между операционной прибылью и прибылью по внереализационным операциям
8. Прибыль – это показатель
А) структуры
Б) относительный
В) процентный
Г) абсолютный
9. Убытки от списания безнадежных долгов и от стихийных бедствий учитываются в составе результатов от
А) основной деятельности
Б) внереализационных операций
В) прочей реализации
Г) финансовой деятельности
10. «Коэффициент рентабельности активов предприятия» рассчитывается делением прибыли (чистой или балансовой) на стоимость «» активов предприятия
А) оборотных
Б) всех
В) внеоборотных
Г) чистых
11. «Коэффициент рентабельности собственного капитала» рассчитывается как отношение чистой прибыли к
А) долго пассивам
Б) валюте баланса минус кратко обязательства
В) стоимости собственного капитала
Г) валюте баланса минус долго обязательства
12. Чистая прибыль – это
А) балансовая прибыль минус НДС и налог на прибыль
Б) балансовая прибыль минус налог на прибыль
В) прибыль от финансово-хозяйственной деятельности минус налог на прибыль
Г) налогооблагаемая прибыль минус налог на прибыль
13. Динамика «коэффициента рентабельности капитала» позволяет оценить эффективность использования
А) только собственного капитала
Б) кратко и долго обязательств
В) собственного и заемного капитала
Г) только заемного капитала
14. Прибыль от финансовой деятельности предприятия – это
А) разница между операционной прибылью и прибылью по внереализационным операциям
Б) сальдо доходов и расходов по финансовой деятельности
В) сумма операционной прибыли и прибыли по внереализационным операциям
Г) разница между валовой прибылью от реализации и операционной прибылью
Одним из таких источников является уровень образования населения. Исследования, проводимые многими экономистами, позволили сделать вывод о том, что образование порождает косвенные эффекты в форме экстерналий, которые могут иметь денежное и не денежное выражение.
Результаты проведенных исследований показали, что «существует четкая связь между получением гражданами высшего образования и их участием в общественной жизни, социально значимых делах», но социальные и культурные выгоды высшего образования не только улучшению социальной обстановки, они имеют и прямой экономический эффект.
эпиграф возьмем из Некрасова
"У людей-то для щей — с солонинкою чан,
А у нас-то во щах — таракан, таракан!
У людей кумовья — ребятишек дарят,
А у нас кумовья наш же хлеб приедят!
У людей на уме — погутарить с кумой,
А у нас на уме — не пойти бы с сумой? "
Процветание экономики страны я бы не связывала напрямую с образованием. Пример тому -штаты, некоторые запад. и восточные страны. Образование должно быть достаточным, чтоб народ усвоил основную идею: кто не работает, тот не ест; а есть предпочтительнее хорошую колбасу, чем плохую.
С др. стороны еще ярче пример хорошего образования в ссср, где экономического роста не случилось. Т. е. случилось, но тогда, когда страна была малограмотной, но идейной - в предвоенные и послевоенные годы.
1.Соц ответственность бизнеса очень важны момент в экономике, без нее не будет хороших ре\зультатов.
2.Товарищество дает огромные преимущества, например бартер или объединения в союз для более прочного бизнеса.
3.Акционерное общество — одна из разновидностей хозяйственных обществ. Акционерным обществом признаётся коммерческая организация,уставный капитал которой разделён на определённое число акций, удостоверяющих обязательственные права участников общества (акционеров) по отношению к обществу
4.Отчетом.
5.Малый бизнес-небольшие магазины,овощные лавки.