При проведении реконструкции производства мастер Щукин получил задание перевести 10 своих подчиненных на другую работу. Мастеру это поручение было крайне неприятно. Он не хотел бы, чтобы его люди были в претензии на него, поэтому размышлял, как лучше всего устраниться от этого дела. Наконец нашел выход: он предложил своему начальнику цеха всех своих подчиненных - 20 человек и попросил его выбрать тех десятерых, которые ему покажутся подходящими. Увы, начальник на эту уловку не попался. Вопросы для анализа: 1) Как Вы думаете, какой принцип управления разъяснил при отказе начальник цеха мастеру Щукину?
2) Какой теоретический принцип хотел применить мастер Щукин, обращаясь к начальнику цеха?
3) Почему «хитрый» план мастера потерпел поражение?

Под нацией принято понимать политическую общность людей, чаще всего выражающуюся в государственности. Как правило, в ее составе присутствуют самые разные народности и этносы. Например, российская нация представлена примерно двумя сотнями различных народов, каждый из которых имеет свой язык и культуру.

Существует несколько основных механизмов формирования наций, или генезиса.

Термин «национальность» — очень неоднозначный. В английском языке он звучит как nationality и практически соответствует понятию нации. В русском языке он, скорее, будет тождественным понятию «этноса», то есть общности людей с одинаковой культурой и языком.

Менің сүйікті қалам Қарағанды. Себебі Қарағанды өте әдемі,көркем қала. Қарағандыда маған ұнайтын орындар көп. Мысалы парк, таир және т.б. Қарағандыда менде көп достарым бар. Біз бірге қыдырамыз. Маған Қарағандыда өте қызықты. Мерекелерде біз отбасымызбен уақытты қызықты өткіземіз. Қарағанды үлкен қала,сол үшін баратын орындар әрқашан қызықты және жаңа. Қорыта айтқанда менің сүйікті қалам Қарағанды.

Объяснение:

Вместо парка и таира можешь написать свои любимые места. Надеюсь этого хватить. Ты не сказала сколько нужно слов.