ТЕСТ ЭКОНОМИКА
1. Какой из перечисленных ниже процессов не относится к фазе спада?
а) сокращение прибыли,
б) падение курса акций,
в) уменьшение выплат по безработице,
г) снижение уровня процентных ставок,
д) верного ответа нет.
2. Уровень безработицы при полной занятости равен:
а) нулю,
б) сумме циклической и фрикционной безработиц,
в) сумме структурной и фрикционной безработиц,
г) размеру структурной безработицы,
д) все ответы неверны.
3. Что из перечисленного ниже вызывает инфляцию с а) рост цен на сырье и транспортные услуги,
б) рост процентной ставки,
в) повышение заработной платы на рентабельном предприятии,
г) рост государственных расходов,
д) снижение инвестиций.
4. Какое понятие из перечисленных ниже не относится к фазам делового цикла?
а) инфляция,
б) рецессия,
в) спад,
г) подъем,
д) оживление.
5. Согласно закону Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня
безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание
фактического объема ВВП от его потенциальной величины составляет:
а) 2%,
б) 3%,
в) 4%,
г) 5%,
д) значительно больше, чем 5%.
6. Открытая инфляция - это:
а) постоянное повышение общего уровня цен,
б) рост дефицита,
в) увеличение денежной массы,
г) отсутствие безработицы,
д) рост цен на товары первой необходимости.
7. Полная занятость - это ситуация в экономике, при которой:
а) все трудо которые хотят работать, имеют работу,
б) занятость составляет менее 100% наличной рабочей силы,
в) отсутствует структурная безработица,
г) отсутствует циклическая безработица,
д) верного ответа нет.
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р. Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.
Страна обладает большим запасом полезных ископаемых, например твердого угля, при установке ресурсосберегающих технологий, предприятие будет меньше потреблять необходимые ископаемые. Так например котельная потребляла за 1 мес 200тонн угля, а с ресурсосберегающими технологиями стала за 1 мес расходовать 120 тонн.Вот и потери..
Чем больше спрос на товар, тем будет выше цена. В сезон дождей единицы поедут отдыхать, поэтому и цены низкие, чтобы низкой ценой заманить как можно больше людей.
На рынке выигрывает тот, кто лучше информирован. Например, продаешь на рынке сахар, первым узнал, что цена на сахар поднимется. Не теряя времени покупаешь на базе большое количество по низкой цене, а через несколько дней продаешь уже по высокой цене. Вот и чистая прибыль. Главное, чтобы источник информации был точным, а том возможны и потери, если цена наоборот упадет.)