1.Кількісною мірою взаємодії є а)сила
б)маса
в)прискорення
г)період
2.Жорсткість тіла залежить від
а)сили пружності
б)видовження тіла
в)пружних властивостей матеріалу
г)форми тіла та його розмірів
3.Якщо тіло рухається з прискоренням, напрямленим вертикально вгору, то його вага обчислюється за формулою
а)Р = mg
б)P = m(g -a)
в)P = m(g +a)
г)P = 0
4.Виберіть правильне твердження
а)потенціальна енергія - це енергія руху тіл
б)імпульс сили - це фізична величина, яка описує взаємодію тіл і дорівнює добутку сили на переміщення
в)імпульс тіла - це фізична величина, яка дорівнює добутку маси тіла на швидкість його руху
г)потужність - це фізична величина, яка дорівнює добутку роботи А на інтервал часу t, за який цю роботу виконано
5.Імпульс сили дорівнює
а)mυ
б)Ft
в)ma
г)F/m
6.На висоті 2 м потенціальна енергія тіла масою 5 кг дорівнює
а)10 Дж
б)0,1 кДж
в)1 МДж
г)100 мДж
7.Рівняння руху тіла має вигляд: х = 200 + 4t - 0,2t2. Чому дорівнює імпульс тіла в початковий момент часу, якщо маса тіла 100 г ?
а)0,4 кг⋅м/с
б)20 кг⋅м/с
в)0,02 кг⋅м/с
г)400 кг⋅м/с
8.Тіло вільно падало з деякої висоти і в момент падіння на землю мало швидкість 30 м/с. З якої висоти впало тіло?
а)35 м
б)45 м
в)15 м
г)20 м
9.Якою літерою позначається та в яких одиницях вимірюється механічна робота?
а)Е, Дж
б)Р, Вт
в)А, Дж
г)Т, Вт
10.Згідно якого закона Ньютона виконується рівність F=ma?
а)1
б)2
в)3
г)4
11.Із збільшенням висоти прискорення вільного падіння...
а)збільшується
б)зменшується
в)не змінюється
г)зникає
12.Сила тертя ковзання дорівнює...
а)ma
б)mg
в)kx
г)μN
13.Яке з тіл має механічну енегрію?
а)Автомобіль, що рухається
б)Деформована пружина
в)Маятник, що коливається
г)Бульбашка повітря, що спливає у киплячий воді.
14.
Яку масу m1 має перший вантаж, якщо маса двох становить відповідно m2 =1 кг та m3 =7 кг? Важіль невагомий та перебуває у рівновазі.
а)2 кг
б)3 кг
в)4 кг
г)5 кг
15.Будь-яке тіло при взаємодії не може змінити швидкість свого руху миттєво, для цього потрібен час. Яка фізична величина характеризує цю властивість?
а)Сила
б)Тиск
в)Маса
г)Робота
16.Який фізичний закон стверджує, що дія одного тіла на інше завжди супроводжується "протидією"?
а)І закон Ньютона
б)ІІ закон Ньютона
в)ІІІ закон Ньютона
г)Закон Гука
17.Як зміниться сила гравітаційної взаємодії між двома матеріальними точками, якщо відстань між ними збільшити в 3 рази?
а)Збільшиться в три рази.
б)Збільшиться в шість разів.
в)Зменшиться в дев'ять разів.
г)Зменшиться в три рази.
18.Яка одиниця вимірювання потужності?
а)Н
б)Дж
в)Вт
г)кг⋅м/с
д)м
е)В
19.Момент сили визначається за формулою...
а)М=F⋅d
б)М=F/d
в)М=F+d
г)М=d/F
д)М=F-d
20.Визначити роботу сили тяжіння під час підйому тіла масою 300г на 5м.(Розв'язок задачі відправити на перевірку)
а)1,5 Дж
б)0,15 кДж
в)1500Дж
г)15000 Дж
д)15 МДж
е)моя відповідь інша
21.При підготовці іграшкового пістолета до пострілу пружину жорсткістю 800 Н/м стиснули на 5 см. Яку швидкість набуває куля масою 20 г при пострілі в горизонтальному напрямку? (Розв'язок задачі відправити на перевірку)
а)100 м/с
б)0,1 м/с
в)10 см/с
г)1000 м/с
д)0,01 м/с
е)моя відповідь інша
22.Яка одиниця вимірювання плеча сили?
а)м
б)с
в)Н⋅м
г)Н
д)Н/м
е)кг⋅м/с
23.Позначте всі правильні відповіді. Які з перелічених тіл мають потенціальну енергію відносно поверхні Землі?
а)Автомобіль, який рухається горизонтальним шосе
б)Кішка, яка сидить на підвіконні
в)Стиснута пружина, яка лежить на землі
г)Ракетоносій, який виводить космічний корабель на орбіту
д)Мотузка, за до якої витягають із криниці відро з водою
е)Пасажир, який сидить у кабіні автомобіля, що рухається
24.Визначте модуль прискорення тіла масою 5 кг під дією двох взаємно перпендикулярних сил, модулі яких дорівнюють 15 і 20 Н. (Розв'язок задачі відправити на перевірку)
а)моя відповідь інша
б)7 м/с2
в)1 м/с2
г)6 м/с2
д)4 м/с2
е)2 м/с2
Нравственное воздействие творчества Н. В. Гоголя осуществляется, прежде всего, через общеобразовательную школу, и не случайно число произведений этого писателя в школьных программах с каждым годом увеличивается. Особое место в них занимает «Тарас Бульба». Эта повесть была включена уже в учебные хрестоматии А. Галахова (М., 1900 г.), Л. Поливанова (М., 1914 г.). В течение десятка лет она входила в программу шестого класса, ныне седьмого или восьмого. Её изучение предусмотрено многими современными школьными программами.
В последние годы достаточно часто поднимается вопрос об изучении в школе повести Гоголя «Тарас Бульба». Надо ли изучать в школе «Тараса Бульбу»? Что же прочтёт и как воспримет это современный двенадцати- или тринадцатилетний подросток?
Многие забывают, что дети в целом знают всё, это “всё” складывается из частностей: хоть кто-нибудь да что-нибудь и надо давать им возможность проявить свои знания.
По своему жанру "Тарас Бульба" – это историческая повесть, кстати, это тоже многими оспаривается. Почему Гоголь, прекрасно знавший историю России и Украины, отнёс описываемые события к XV веку, тогда как они могли происходить лишь в XVI веке, на что указал ещё Белинский. Вообще, нельзя не сказать, что писатель, создав свою повесть примерно в тридцатилетнем возрасте, создал поэтическое, эпическое, но в меньшей степени историческое произведение. Запорожские казаки хоть и охраняли южные рубежи Российской империи от врагов, но к самой Российской империи Запорожская Сечь никогда не присоединялась. Очень уж казаки были свободолюбивыми по духу. Причём, Сечь не только не присоединялась, но и не хотела терпеть всё усиливающегося давления со стороны Российского государства. С ним проблемы у казаков были всегда. Следовательно, здесь главное — не историческая достоверность, а воспитательный заряд, в первую очередь ради которого и включается творение Гоголя в школьную программу. В «Тарасе Бульбе» нашли себя все темы Гоголя», по словам И. Золотусского, в том числе тема школьного образования. Герой повести бранил всякую учёность и советовал сыновьям не заниматься ею. Правда, Тарас Бульба относился отрицательно не к науке вообще, а к «тогдашнему роду учения», в частности к бурсе.
По словам Н. Н. Скатова, основные проблемы творчества Гоголя - «красота и добро, религия и искусство, слово и дело». В новейшем исследовании И. И. Гарина «Загадочный Гоголь» отмечено, что художественные интересы Гоголя всегда вдохновлялись лишь вечными темами. Повесть «Тарас Бульба» примечательна своей многоплановостью, тем, что в ней представлено множество действующих лиц. Несмотря на большое количество героев, в центре повествования всё-таки находится судьба Тараса Бульбы, казацкого полковника, а также двух его сыновей.
Наверное так... Там ещё можно большое развить эту мысль, но тут ограничение по словам :)
Объяснение:
Объяснение:
1. К примеру относительно Солнца , Луны , Марса и Венеры
2. В этом случае люди находятся ( относительно друг друга ) в состоянии покоя
3. Предположим то что мы не смотрим на воду которую рассекает при движении лодка и не видим берегов реки в которой движется лодка ( но чувствуем что она движется ) в этом случае мы не можем установить в какую сторону движется лодка так как всегда направление движения мы устанавливаем за счёт Земли ( в нашем случае берегов ) . Не видя берега и несмотря на воду мы не можем установить в какую сторону движется лодка
4. В этом случае собака движется по траектории движения человека которого разыскивают
5. Две равномерно и прямолинейно ( например параллельно друг другу ) движущихся машины