1) мальчик весом 400 н держит на вытянутой руке гирю массой 10 кг. определите силу, с которой он давит на землю. 2) электровоз тянет вагоны с силой 300 кн. сила сопротивления равна 170 кн. вычислите равнодействующую этих сил. 3) на сколько сантиметров растянется пружина жескостью 100 н\м под действием силы 20 н? 4) определите работу , совершаемую при поднятии груза весом 4 н на высоту 4 м. 5) на какую высоту надо поднять гирю весом 100 н, чтобы совершить работу 200 дж? решите что сможете , писать с условиями с пояснением что откуда взелось с формулой! заранее *
С таким интереснейшим элементом, как углерод каждый человек сталкивается ежедневно, даже ежесекундно – ведь и сами мы, и многие материалы вокруг включают в себя углерод – в виде соединений, а иногда и в чистом виде. Трудно переоценить роль этого вещества в жизни не только человека, но и всего живого на нашей планете ведь именно ему мы обязаны знанием жизни таковой, какой она существует.
Поистине огромно разнообразие углерода на земле: уголь в качестве ископаемого, графит, алмазы всевозможной степени чистоты, горные породы (мел и прочие карбонаты), нефть, газ, живая природа – все либо является углеродом, либо содержит его в себе (в виде атомов, содержащихся в молекулах сложных и не очень веществ). Несмотря на большое количество углерода в неживой природе, все же наибольший интерес представляет именно «органический» углерод – тот, который входит в состав всевозможных органических веществ.
Ключевой особенностью углерода является возможность построения разнообразных цепочек из собственных атомов – именно она обуславливает наличие огромнейшего числа веществ, изучаемых органической химией и возможно, эта же особенность стала ключевой в плане возникновения жизни на Земле. Хотя сам вопрос пути возникновения достаточно спорный – одно известно точно – органические вещества с углеродными цепочками являются основой всех известных нам живых существ. Достаточно простой и стопроцентно верный пример – белки, являющиеся основой большинства организмов.
Скелет белка состоит из углеродных цепей, а также из других необходимых элементов, но важнейший из них все равно углерод – не будь его и белок в принципе не может существовать. Если разрушить углеродную цепь белка – восстановить ее уже невозможно, а значит, нельзя восстановить и белок – это самое губительное воздействие на живой организм.
Существует множество примеров, подтверждающих исключительную роль углерода для жизнедеятельности человека и остальных живых существ. Подавляющее большинство лекарств сейчас – органические соединения. Наркотики, химическое оружие, инсектициды, бактерии и вирусы – являют собой яркие примеры негативного влияния на живую природу (хотя последние и относят к ней). Наконец, углекислый газ, выделяемый (или поглощаемый) живыми существами в качестве побочного продукта (а также многими фабриками и заводами, наряду с другими загрязнителями) – один из ярких примеров роли углерода для живых существ.
Являясь главным компонентом тел живых существ, шестой элемент периодической системы позволяет нам жить и познавать мир вокруг. К сожалению, на сегодняшний день неизвестны формы жизни без участия углерода в составе тел или же такие формы, где углерод бы не использовался в обмене веществ. Возможно, в будущем их найдут, и мы узнаем о других формах жизни, помимо углеродной.
Преломление луча (отклонение луча от своего первоначального направления) определяется коэффициентом преломления n.
n = sin(alfa1)/sin(alfa2)
Отражение луча описывается законом: "Угол падения равен углу отражения" alfa1 = alfa2
alfa - это угол между лучом и нормалью к поверхности раздела в точке падения луча.
При этом преломленный и отраженный лучи оказываются частично поляризованными. При падении под углом Брюстера, отраженный луч будет полностью поляризован.
Соотношение амплитуды преломленной и отраженной волн с амплитудой падающей волны описываются формулами Френеля.