1. Общенаучные методы познания. Особенности естественнонаучных методов познания. 2. Научная картина мира как научный образ действительности. Гуманитарный и естественнонаучный компоненты НКМ.
3. Естественнонаучная картина мира как компонент научной картины мира. Эволюция ЕНКМ.
4. Естествознание до нашей эры: специфика, основные идеи.
5. Становление и развитие естествознания на арабском Востоке и в средневековой Европе.
6. Коперниканская революция в естествознании.
7. Классическое естествознание: основные идеи и принципы.
8. Классическое естествознание: становление и развитие небесной механики (Н.Коперник, Дж. Бруно, Г. Галилей, И. Кеплер)
9. Вклад Г.Галилея в развитие теоретической и экспериментальной физики.
10. Механистическая картина мира (содержание и основные принципы)
11. Развитие наук о живой природе в естествознании классического периода (учения Ж.-Б. Ламарка, Ж. Кювье, Ч. Лайеля).
12. Становление и развитие электродинамики в классический период естествознания (М. Фарадей, Дж. Максвелл).
13. Революция в естествознании на рубеже ХIХ – ХХ веков.
14. Неклассическое естествознание: основные идеи и принципы.
15. Понятие материи в естествознании. Структурность и иерархичность материи.
16. Фундаментальные физические взаимодействия. Теория великого объединения. Теория суперобъединения.
17. Субстанциальная и релятивистская концепции пространства и времени.
18. Общие и особенные свойства пространства и времени.
19. Атомистическая концепция строения вещества. Развитие представлений об атоме.
20. Вселенная как объект изучения естественных наук.
Систематической погрешность это составляющая погрешности измерения, остающаяся постоянной или закономерно меняющаяся при повторных измерениях одной и той же величины (например,скорость)
Существует систематическая погрешность и случайная
Определение систематических погрешностей как постоянных по величине и знаку весьма условно. В действительности систематические погрешности являются случайными.
Для определения систематической погрешности много раз сравнивают показания рабочего и образцового приборов при постоянном показании рабочего прибора.
Возьмем расстояние, которое лодка за 100% (расстояние между двумя пунктами)
тогда скорость лодки по течению V = 100%/3 часа = 100/3 процента в час.
Скорость течения Vтеч = 100%/12 часов = 100/12 процентов в час.
Собственная скорость лодки = Скорость лодки по течению - скорость течения
Vсобств = 100/3 - 100/12 = 100/3 - 25/3 = 75/3. (100/12 - сокращаем на 4 получим 25/3)
Скорость лодки против течения = Скорость лодки собственная - скорость течения,
т.е 75/3 - 100/12 = 75/3 -25/3 = 50/3 процентов в час.
Определим время на обратный путь
100 % / (50/3) процента в час = 300/50 = 6 часов.
ответ: Лодка потратит 6 часов на обратный путь