1) Сили, модулі яких F1 = 8 Н і F2 = 40 Н, врівноважені на важелі. При цьому їх моменти дорівнюють 20 Н · м. Які плечі цих сил?

12 м

20 м

0.5 м

2 м

0.4 м

0.5 м

2.5 м

0.5 м

2) Обчисліть моменти сил F1 = 35 Н і F2 = 70 Н, якщо плече першої сили L= 1 м. Важіль під дією цих сил знаходиться в рівновазі.

M1 = 35 Н · м,

М2 = 70 Н · м

M1 = 35 Н · м,

М2 = 0 Н · м

M1 = 35 Н · м,

М2 = 35 Н · м

Завдання вирішити не можна: не вказано плече сили F2

Значение зеркал в различных сферах жизни человека.

Применение вогнутых и выпуклых зеркал

    С вогнутых зеркал концентрируют энергию Солнца в гелионагревательных установках. Их используют в качестве рефлекторов (отражателей) в телескопах, прожекторах, фарах, нагревателях … При применении выпуклых зеркал интересно то, что изображение всегда будет мнимым, но, что самое интересное, его будет видно наблюдателю с любого места, независимо от расположения предмета. Вот почему боковые зеркала на автомашинах делают всегда выпуклыми: водитель видит, сидя на месте, все, что окружает его с соответствующей стороны.

По этой же причине ёлочные игрушки тоже делают в виде металлизированных шариков (выпуклые сферические зеркала) – с любого места видны изображения в этих шариках окружающих их предметов и когда в них видны изображения светящихся предметов, то шарики как бы блестят.

    В медицине оториноларингологи и стоматологи пользуются вогнутыми зеркалами. Глазное зеркало – офтальмоскоп – сферическое зеркало с небольшим отверстием в центре. Если луч света от лампы, расположенной несколько сбоку, направить с офтальмоскопа в исследуемый глаз, то лучи пройдут до сетчатки, частично отразятся от неё и выйдут назад. Эти отражённые сетчаткой глаза пациента лучи попадают через отверстие в зеркале в глаз врача и врач видит изображение глазного дна обследуемого человека. Для увеличения этого изображения врач часто рассматривает ваш глаз через собирающую линзу, используя её как лупу. Отолоринголог с вогнутого зеркала рассматривает уши, горло, нос.

    Выпуклые зеркала применяются в качестве зеркал заднего обзора на транспорте.

ЗАЙЧИК    

 «Зайчиком» мы называем маленькое пятно света, получаемое при отражении света от зеркала. Расстояние, с которого видно это световое пятно, удивительно велико. Например, отражённый от зеркала диаметром 5см луч, можно видеть с расстояния 10-30 км. Прибор, в котором используется отражённый зеркалом луч солнечного света, называют гелиостатом. Его можно использовать для геодезических целей и сигнализации (открывая и закрывая источник света или отражённый луч, можно передать сигналы, например, используя азбуку Морзе). В военных условиях запрещается вести наблюдения незащищённым оптическим прибором, чтобы отражённый от объектива бинокля или оптического прицела луч, не открыл место расположения наблюдателя. В качестве защиты используют чёрные картонные или металлические трубки длиной 15-20 см, надеваемые на объектив прибора.

Солнцезащитные очки и защитные стёкла.      

   Чтобы стекло не пропускало тепловые лучи или ультрафиолет, его покрывают тонкими прозрачными плёнками окислов металлов. Растворы пленкообразующих солей наносят пульверизатором на горячую поверхность стекла во время его формования. При высокой температуре соли переходят в окиси, крепко связанные с поверхностью стекла. Например, оловянно-сурьмяная плёнка не пропускает более половины тепловых лучей, а покрытия, содержащие окись железа, полностью отражают ультрафиолетовые лучи и 35-50% тепловых.

Удачи товарищ!

Объяснение:

С давних времен и до сегодняшнего дня люди задаются вопросом, как сохранить тепло. Проблемы поддержания температурного режима в доме, проблемы, связанные с теплой одеждой и посудой, наиболее часто становились причиной различных болезней, плохого питания и не противостоять природным условиям. Решение этих проблем напрямую связано с теплопроводностью. Человеку важно знать, из какого материала состоит тот или иной предмет, понимать, от чего зависит его теплопроводность и быть готовым к его реакции в разных температурных условиях. В данной работе мы постараемся разобраться в этом, а также ответить на вопрос, почему некоторые предметы имеют хорошую теплопроводность, а некоторые совсем не проводят тепло?

Объектом исследования является явление теплопроводности.

Предметом исследования являются кухонная посуда, строительные материалы, ткани, снег.

Цель работы заключается в экспериментальном изучении теплопроводности тканей, кухонной посуды, строительных материалов и снега.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

Изучить информацию о теплопроводности;

Исследовать теплопроводность различных веществ и материалов;

Объяснить наблюдаемые явления, основываясь на физических законах;

Представить свои примеры теплопроводности;

Описать роль теплопроводности в повседневной жизни и в строительстве.

Основными методами исследования являются:

Изучение литературы по теплопроводности материалов;

Проведение экспериментов по изучению теплопроводности;

Анализ полученных результатов.

Актуальность данной работы заключается в том, что она может стать полезным источником для изучения теории на уроках физики, а также пробудить в учениках интерес и любовь к физике. Кроме того, данная работа представляет собой первые шаги на пути к серьезным открытиям в сфере теплопроводности изменить нашу жизнь в лучшую сторону.

Глава 1. Из истории открытия теплопроводности Явление теплопередачи

В современной жизни материальный комфорт в каждом доме связан с тепловыми явлениями. Без теплоты в доме, без посуды, удерживающей тепло, без теплой одежды зимой и без многого другого сейчас невозможно представить жизнь. В древности люди тоже не могли обойтись без теплой одежды и предметов быта. Поэтому многие ученые и философы начали интересоваться тепловыми явлениями еще в древние врем