1. Виберіть визначення точкового заряду: а) тіло, розмірами якого нехтують;
б) заряджене тіло, розмірами якого можна знехтувати в даних умовах;
в) мінімальний заряд, що існує в природі.
2. Вкажіть заряд, що виникає на скляній паличці при натиранні її шовком:
а) негативний;
б) позитивний;
в) елементарний.
3. Вкажіть характер взаємодії однойменно заряджених тіл:
а) притягуються;
б) можуть і притягуватися, і відштовхуватися;
в) відштовхуються.
4. Порівняйте модулі зарядів двох підвішених однакових маленьких кульок:
а) у першої — менший, у другої — більший;
б) обидві кульки не заряджені;
в) у першої — більший, у другої — менший.

5. Виберіть визначення елементарного заряду:
а) мінімальний заряд, що існує в природі;
б) заряджене тіло, розмірами якого можна знехтувати в даних умовах;
в) заряджене тіло малих розмірів.
6. Доторкнувшись позитивно зарядженою скляною паличкою до стальної кульки, їй
передають позитивний заряд. Вкажіть, які саме елементарні частинки переміщуються і
куди:
а) протони з палички на кульку;
б) електрони з кульки на паличку;
в) електрони з палички на кульку.
7. Вкажіть форму матерії, через яку здійснюються електричні взаємодії:
а) магнітне поле;
б) гравітаційне поле;
в) електричне поле.
8. Два однакові точкові заряди по 8 мкКл розміщені у повітрі на відстані 30 см. Визначте
силу взаємодії між ними:
а) 64 Н;
б) 640 Н;
в) 6,4 Н
9. Визначте, як зміниться сила взаємодії двох точкових зарядів у вакуумі, якщо відстань між
ними збільшити в 2 рази:
а) не зміниться;
б) зменшиться в 2 рази;
в) зменшиться в 4 рази.
10. Вкажіть заряди, які створюють електростатичне поле:
а) заряди, що в обраній системі відліку рухаються рівномірно;
б) заряди, що в обраній системі відліку рухаються рівноприскорено;
в) заряди, що в обраній системі відліку нерухомі.

11. Вкажіть рисунок, на якому зображено електричне поле негативного заряду:

12. Виберіть фізичну величину, яка є силовою характеристикою електричного
поля:
а) напруженість;
б) сила взаємодії зарядів;
в) діелектрична проникність.
13. Визначте напруженість поля в точці, де на заряд 2нКл діє сила 0,4мН:
а)125 кН/Кл;
б)225 кН/Кл;
в)200 кН/Кл.
14. Виберіть визначення електричного струму:
а) заряд, що проходить через поперечний переріз провідника;
б) впорядкований рух заряджених частинок;
в) властивість провідників передавати накопичений електричний заряд іншим провідникам.
15. Вкажіть рядок, у якому наведено лише діелектрики:
а) слюда, парафін, спирт;
б) залізо, алюміній, магній;
в) повітря, скло, водний розчин соляної кислоти.
16. Виберіть назву величини, що характеризує швидкість перенесення заряду через поперечний
переріз провідника:
а) електричний опір;
б) сила струму;
в) напруга.
17. Вкажіть, що саме прийнято за напрямок електричного струму:
а) напрям руху негативно заряджених частинок;
б) рух заряджених частинок від полюса «-» до полюса «+» джерела струму;
в) напрям руху позитивно заряджених частинок, або напрям, протилежний до напряму руху
негативно заряджених частинок.

Показать ответ

Ответ:

stenolaz19

10.01.2021 20:04

Объяснение:

В сказке-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца» мы узнаем, как маленькие дети, оставшись сиротами, научились самостоятельно жить и выживать. Так как автор был опытным этнографом, он мастерски описал природу и ее явления. Природа как бы выступает своеобразным действующим лицом в произведении. Вместе с главными героями мы попадаем в чудесный мир деревьев и животных Переяславль-Залесского района. Этот мир принимает непосредственное участие в судьбе Насти с Митрашей.

Основная роль в Митраши отводится охотничьей собаке покойного лесника Антипыча. По сюжету Травка вовремя успевает прийти на к тонущему в болоте мальчику и его, вытянув задними лапами. Как же так произошло, что десятилетний Митраша оказался в трясине? Они с сестрой решили найти в лесу полянку с клюквой, о которой когда-то рассказывал их отец. Путь лежал через Блудово болото. К тому же в лесу было немало страшных и опасных зверей. Но эти дети давно были самостоятельными.

Настя собрала в дорогу корзину с едой а Митраша запасся ружьем и всем необходимым снаряжением. Рано утром, когда еще было затемно, они вышли в путь. Добравшись до развилки, ребята поссорились. Митраша, согласно компасу, хотел идти на север, хоть туда вела труднодоступная дорога, а Настя хотела идти торной тропой. Из-за этого они и пошли разными дорогами. Первой полянку нашла Настя. На радостях она так увлеклась сбором ягод, что не заметила, как проголодалась. Тогда-то она и вспомнила про брата и тихонько заплакала. Тем временем, Митраша застрял в болоте и никак не мог выбраться.

На запах еды в сторону Насти выбежала добродушная Травка. Она уже давно жила в сторожке одна, потому что хозяин умер. Временами она со скуки выла. Иногда выходила на след зайца, а запах еды символизировал о том, что где-то рядом люди. Но Травка была умной собакой. Она не ко всем людям охотно подходила, а Настю просто Вдруг, почуяв запах зайца, собака помчалась в сторону в сторону Слепой елани. Там она и увидела маленького тонущего человека, которому с удовольствием выбраться.

После этого Митраша стал для Травки лучшим другом. В нем она увидела ту же доброту и заботу, которую к ней при жизни проявлял Антипыч. А Настя долго корила себя за жадность и решила отдать всю собранную ягоду голодающим детям из Ленинграда. Так благополучно закончился сказ Пришвина. С тех пор Травка жила с ребятами в селе. Кстати, в тот день Митраше также удалось застрелить самого страшного волка в округе, которого все с опаской называли Серым Помещиком.

0,0(0 оценок)

Ответ:

lera0900

18.02.2022 16:56

Решим более глобальную задачу. Научимся решать все подобные данным задачи. Для этого решим аналогичные задачи

*** Аналог задачи 1

Тело свободно падает с высоты 30 м из состояния покоя. Определите время, за которое тело проходит первые 2 метра своего пути и скорость тела в момент удара о землю.

Дано:
S_2 = 2

м ;

м .

Найти:
1) t_2

;
2) $v_{_K}$ .

Решение:

1) воспользуемся формулой «уравнение движения» $S = v_o t + \frac{ g t^2 }{2}$ :

v_o = 0

, а значит: $S_2 = \frac{ g t_2^2 }{2}$ ;

2 S_2 = g t_2^2

, откуда: $t_2^2 = \frac{ 2 S_2 }{g}$ ;

В итоге: $t_2 = \sqrt{ \frac{ 2 S_2 }{g} }$ ;

$t_2 = \sqrt{ \frac{ 2 * 2 [ {}_M ] }{ 9.8 [ {}_M/c^2 ] } } = 0.64 c$ .

В вашем случае ответ получится чуть меньше и будет напоминать год окончания II-ой Мировой Войны.

2) воспользуемся «безвременнóй формулой» $2gH = v_{_K}^2 - v_o^2$ :

v_o = 0

, а значит: $2gH = v_{_K}^2$ ;

$v_{_K} = \sqrt{2gH}$ ;

$v_{_K} = \sqrt{ 2 * 9.8 [ {}_M/c^2 ] * 30 [ {}_M ] } = 24$ м/с ;

В вашем случае ответ получится чуть больше и будет больше приведённого в аналоге на число, равное номеру века.

*** Аналог задачи 2

На первое тело массой 3 кг и на второе, масса которого в 4 раза больше, действует одна и та же постоянная сила 12Н. Определите ускорение для первого и второго тела, с которыми движутся эти тела.

Дано:
m_1 = 3

кг ;

;

;

Найти:

.

Решение:

По Второму Закону Ньютона:

$a = \frac{F}{m}$ ;

В нашем случае:

$a_1 = \frac{F}{ m_1 }$ ;

$a_2 = \frac{F}{m_2} = \frac{F}{ 4 m_1 } = \frac{1}{4} \frac{F}{ m_1 } = \frac{1}{4} a_1$ ;

$a_1 = \frac{12H}{ 3 [ {}_{ K \Gamma } ] } = 4$ м/с² ;

$a_2 = \frac{1}{4} a_1 = \frac{1}{4} 4$ м/с² = 1

м/с² ;

В вашем случае ответы получится такими, что их произведение будет равно 4.5 .

*** Аналог задачи 3

Определите ускорение конца часовой стрелки Кремлёвских курантов, если её конец движется со скорость 4*10^(-4) м/c.

Дано:
Часовая стрелка, далее обозначается, как H (hours arrow) ;
$v_H = 4*10^{-4}$ м/c ;

Найти: a_H

.

Решение:
Часовая стрелка движется равномерно, а значит у неё нет тангенциального ускорения. Всё её ускорение – это нормальное или центростремительное ускорение:

$a_H = v \omega$ , где $\omega$ – угловая скорость часовой стрелки.

$\omega = \frac { 2 \pi }{T}$ , где T – период вращения часовой стрелки.

Часовая стрелка проходит полный круг за 12 часов. T = 12 ч = 43200 с.

$a_H = \frac{ 2 \pi v }{T}$

$a_H = \frac{ 2 * 3.142 * 4*10^{-4} }{43200}$ м/с² $= 5.82 * 10^{-8}$ м/с² $= 0.0582 * 10^{-3}$ мм/с²

мкм/с²

нм/с² ;

(микрометры и нанометры на секунду в квадрате)

В вашем случае ответ получится около десяти, будучи выраженным в мм/с² .

*** Аналог задачи 4

Тело, падающие на поверхность земли на высоте 2,9м имело скорость 8м/с. С какой скоростью тело упадёт на землю? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Дано:
h = 2.9

м ;

м/с .

Найти: $v_{_K}$

Решение:
Воспользуемся «безвременнóй формулой» $2gh = v_{_K}^2 - v_h^2$ :

$v_{_K}^2 = 2gh + v_h^2$ ;

$v_{_K} = \sqrt{ 2gh + v_h^2 }$ ;

$v_{_K} = \sqrt{ 2gh + v_h^2 } = \sqrt{ 2 * 9.8 [ {}_M/c^2 ] * 2.9 [ {}_M ] + 8^2 [ {}_{M^2} / {}_{c^2} ] } =$

$= \sqrt{ 121 [ {}_{M^2} / {}_{c^2} ] } = 11$ м/с ;

В вашем случае ответ получится числом, которое означает количнство дней в английском слове fortnight.

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Физика