(100) № 1. Бабка-Людоїдка дуже розгнівалась на хлопців і перенесла їх уздовж довготи на
випадкові широти. До ть Івасику та Телесику визначити, на якій широті вони
опинились, якщо у них у розпорядженні є нитка, кулька масою кг та магічний предмет,
що вміє визначати силу Коріоліса, яка діє на тіло.
Хлопці змогли визначити, що коли створений ними маятник летить строго на північ, його
максимальна швидкість складає м/с, при цьому в Івасика прилад показує Н, а в
Телесика — Н.
№ 2. Бабка-Людоїдка розлютилася і відправила Телесика на орбіту Землі. У Телесика з
собою була невеличка кулька, яку він ненароком випустив з рук, надавши початкову
швидкість см/с. Визначте форму та параметри траєкторії кульки.
№ 3. За до відеозаписів експериментів визначте:
— середню довжину нитки;
— зв’язок між кількістю пелюсток і співвідношенням між обертання платформи та
коливань маятника.
Тут обертів/хв.

Показать ответ

Ответ:

TRIPLEN

30.10.2022 14:38

так смотри это а)

мноугольных треугольника с катетами, равными модулям скоростей (v1 = 54км/ч = 15 м/с; v2 = 72 км/ч = 20 м/с;) . Это – так называемый «египетский треугольник» : его катеты и гипотенуза пропорциональны числам 3: 4:5 = 15: 20: х = 3*5 : 4*5 : 5*5 значит, гипотенуза будет равна 25 (м/с) . Это и есть модуль скорости, с которой второй автомобиль приближается к первому (ну, и первый ко второму, но направление противоположное) . Можно, конечно, и теорему Пифагора применить, если не знать этой зависимости. ответ: v отн = 25 м/с.

не уверена в нём,

б) н знаю если честно очень устала за сегодня, есили пойму как релить то отредактирую, удачи в работе)

0,0(0 оценок)

Ответ: