11 клас
1. У певну точку надходять когерентні промені з
оптичною різницею ходу 2-10 6 м. Визначте, підсилиться чи ослабне
світло в цій точці, якщо в неї надходять: а) червоні промені з
довжиною хвилі А., = 760 нм; б) жовті промені з довжиною хвилі
Х2 = 600 нм; в) фіолетові промені з довжиною хвилі А.3 = 400 нм.
2. Різниця ходу променів двох когерентних джерел світла, які
сходяться в певній точці, Д = 1,5 ■ 10“6 м. Що відбуватиметься в
цій точці — підсилення чи послаблення світла? Довжина хвилі
світла 6-Ю -7 м.
3. Чи вийде світловий промінь з води в повітря, якщо кут
падіння дорівнює: а) 45°; б) 60°?
4. Граничний кут повного відбивання для льоду дорівнює 50°.
Визначте показник заломлення льоду.
Проводя бомбардирование α частицами тончайшей золотой фольги Резерфорд обнаружил, что примерно одна частица из нескольких тысяч отклоняется на угол больший 90°. Согласно модели Томсона заряд атома q "размазан" по всему атому R≈ 10^-8 см. Этот положительный заряд создает электрическое поле тормозящее и отклоняющее α частицы, однако расчеты показывают, что такое поле слишком слабое что бы отклонить α частицы. Что бы отбросить α частицу электрическое поле должно быть значительно сильнее, а что бы создать такое поле положительный заряд должен быть сосредоточен в области гораздо меньшей атома. Область эту можно вычислить, она в 100 тысяч раз меньше атома, это и есть ядро.