2. вкажіть чи має і яку механічну енергію горобець, що сидить на гілці дерева
а) потенційну
б) кінетичну
в) потенційну і кінетичну
г) жодної немає
3. позначте величину зміни імпульсу тіла, якщо на нього протягом 0,5 с діятиме енергія 20 Н
а) 1 кг*м/с
б) 5 кг*м/с
в) 10 кг*м/с
г) 15 кг*м/с
4. під час вільного падіння потенціальна енергія тіла зменшиться на 250 Дж. вкажіть як і на скільки змінилась кінетична енергія цього тіла
а) зменшиться на 250 Дж
б) збільшиться на 500 Дж
в) збільшиться на 250 Дж
г) зменшиться на 125 Дж
5. виберіть взаємодію яка виявляється на відстанях порядку 10^(-13) м
а) сильна
б) слабка
в) електромагнітна
г) гравітаційна
6. швидкість автомобіля масою 1 т зменшується з 54 км/год до 5 м/с за 10 с. вважаючи рух автомобіля укажіть правильне твердження
а) імпульс автомобіля зменшується більше ніж у 9 разів
б) потенційна енергія автомобіля зменшується в 3 рази
в) кінетична енергія автомобіля зменшується в 3 рази
г) рівнодійна всіх сил що діють на автомобіль дорівнює 1кН
7. визначте масу тіла яке рухається зі швидкістю 3,6 км/год і мяє кінетичну енергію 20 Дж
відповідь: (тільки число)
8. локомотив масою 120 т який рухається зі швидкістю 1 м/с зчіплюється із вагоном масою 60 т що рухається назістріч зі швидкістю 0,8 м/с. якою буде швидкість руху одразу після зчеплення
відповідь: (тільки число)
9. знайти потенційну і кінетичну енергію тіла масою 3 кг що падає вільно з висоти 5 м на відстані 2 м від поверхні землі
відповідь: (записать з одиницею вимірювання через кому)
Настоящий задачник по молекулярной физике и термодинамике является второй частью учебного пособия, в котором собраны задачи, предлагавшиеся в течение ряда лет на проводимой в МИФИ Всероссийской олимпиаде Федерального
агентства по атомной энергии и на вступительных экзаменах в МИФИ. Большинство задач снабжено подробными решениями. В начале каждой главы приведено
краткое теоретическое введение и рассмотрены характерные примеры решения
задач. Последняя глава посвящена разбору олимпиадных задач повышенной трудности.
Предназначено для поступающих в МИФИ и физико-математические лицеи
при МИФИ, а также может быть использовано студентами младших курсов и
слушателями всех форм подготовительного обучения.
Изучение любой области физики всегда начинается с введения некой модели, в рамках которой идет изучение в дальнейшем. Например, когда мы изучали кинематику, моделью тела была материальная точка, когда изучали планетарные движения, планеты принимались за сферы и т. д. Как вы уже догадались, модель никогда не будет соответствовать реально происходящим процессам, но часто она очень сильно приближается к этому соответствию.Следует отметить, что разреженный водород (под очень маленьким давлением) практически полностью удовлетворяет модели идеального газа