4(5). переходные процессы в линейных цепях. рассчитать и анализировать переходные процессы в цепи первого порядка, содержащей , конденсатор или индуктивность. в момент времени t=0 происходит переключение ключа к, в результате чего в цепи возникает переходные процессы. 1. перерисуйте схему цепи (см. рис.1. соответствующей вашему варианту. 2. выпишите числовые данные для схемы вашего варианта (таблица 1.4.1). 3. рассчитайте все токи и напряжение на c и l в три момента времени t: , , . 4. рассчитайте классическим методом переходные процессы в виде , , в схемах 1-5 и , , в схемах 6-10. проверьте правильность расчетов, выполненных в п.4, путем сопоставления их с результатами расчетов в п.3. 5. постройте графики переходных токов и напряжений, рассчитанных в п.4. определите длительность переходного процесса, соответствующую переходу цепи в установившееся состояние с погрешностью 5%. с, нф r1, ком r2, ком r3, ком e, в или 1 0.5 0.5 5 l, мгн 15

1.Тело совершает прямолинейное равномерное движение или находится в покое.
В качестве примера выполнения 1 закона Ньютона можно рассмотреть движение парашютиста. Он равномерно приближается к земле, когда действие силы тяжести компенсируется силой натяжения строп парашюта, которая в свою очередь обусловлена сопротивлением воздуха.
1-й закон Ньютона-существуют такие системы отсчета, относительно которых тело (материальная точка) при отсутствии на него внешних воздействий (или при их взаимной компенсации) сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения.

2. Тело движется равноускоренно. Как движется мяч после столкновения с битой. Чем больше сила удара, тем с большим ускорением начнет двигаться мяч и, следовательно, тем большую скорость он приобретет за время удара.
2-й закон Ньютона-ускорение, приобретаемое телом в инерциальной системе отсчета прямо пропорционально действующей на него силе и обратно пропорциональна его массе. Импульс силы равен изменению импульса тела
3. Возникает сила. взаимодействие космонавта и спутника (космонавт пытается придвинуть спутник к себе) . Они действуют друг на друга с равными по величине, но противоположными по направлению силами. Отметим, что ускорения, с которыми космонавт и спутник будут перемещаться в космическом пространстве будут разными из-за разницы в массах этих объектов.
3-й закон Ньютона-тела взаимодействуют с силами, равными по модулю и противоположными по направлению.

1. Т=0,1 с                T=t/n      0.1=t/20    t=2 (сек)n=20                        t-?                             u=n/t=20/2=10 (сек)u-?Примечание: Частота колебаний - u 2. U=340м/с      /L=U/u=340/100=3.4(м)u=100Гц/L-? Примечание:  /L- лямда(длина волны), U- скорость волны  3.t=5c                   U=n*/L / t = 10*1/5=2 (м/с)n=10/L=1мU-? 4. m/4                               Т(1)=2\pi*\sqrt(m/k)        Т(2)=2\pi*\sqrt(m/4k)    T(1)/T(2)измТ-?                                                                    T(1)/T(2)= \sqrt(4)    --->  T(2)=T(1)/2   Значение периода уменьшилось в 2 раза