4. Санки спустилися з однієї гірки та піднялися на іншу. Під час підйому на гору швидкість санок, які рухалися прямолінійно і рівноприскорено, за 4 с змінилася від 12 м/с до 2 м/с. Визначте модуль прискорення
1) Кинетической энергией (потому что имеют скорость) и потенциальной энергией (при движении изменяются их расстояния, вследствие чего меняются силы взаимодействия между молекулами или атомами , а значит и их потенциальная энергия).
2) Если взять кусок льда и воду такой же массы, то внутренняя энергия воды будет больше, ведь чтобы разрушить кристаллическую решетку у льда и превратить в воду нужно затратить энергию. Получается лед + энергия для разрушения кристаллической решетки = вода, очевидно, что внутренняя энергия воды больше.
1.Методами изучения природы являются эксперимент, наблюдение, измерение.
2.Наблюде́ние — описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта. Наблюдение — организованное, целенаправленное, фиксируемое восприятие психических явлений с целью их изучения в определённых условиях.
3.во первых надо соблюдать технику безопасности.Во вторых надо иметь порядок на столе(парте).
4.Микроскопы ( оптические и электронные ), телескопы ( оптические и электронные, радиотелескопы ), лупы
5.Гипо́теза (др.-греч. ὑπόθεσις — «предположение; допущение»,[1] от др.-греч. ὑπό — «под; по причине; из-за» и др.-греч. θέσις «место; положение; тезис»[2]) — предположение[3] или догадка: утверждение, предполагающее доказательство, в отличие от аксиом, постулатов, не требующих доказательств. Гипотеза считается научной, если она, в соответствии с научным методом, объясняет факты, охватываемые этой гипотезой; не является логически противоречивой; принципиально опровергаема, то есть потенциально может быть проверена критическим экспериментом; не противоречит ранее установленным законам; возможно приложима к более широкому кругу явлений.
Объяснение:
1) Кинетической энергией (потому что имеют скорость) и потенциальной энергией (при движении изменяются их расстояния, вследствие чего меняются силы взаимодействия между молекулами или атомами , а значит и их потенциальная энергия).
2) Если взять кусок льда и воду такой же массы, то внутренняя энергия воды будет больше, ведь чтобы разрушить кристаллическую решетку у льда и превратить в воду нужно затратить энергию. Получается лед + энергия для разрушения кристаллической решетки = вода, очевидно, что внутренняя энергия воды больше.
1.Методами изучения природы являются эксперимент, наблюдение, измерение.
2.Наблюде́ние — описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта. Наблюдение — организованное, целенаправленное, фиксируемое восприятие психических явлений с целью их изучения в определённых условиях.
3.во первых надо соблюдать технику безопасности.Во вторых надо иметь порядок на столе(парте).
4.Микроскопы ( оптические и электронные ), телескопы ( оптические и электронные, радиотелескопы ), лупы
5.Гипо́теза (др.-греч. ὑπόθεσις — «предположение; допущение»,[1] от др.-греч. ὑπό — «под; по причине; из-за» и др.-греч. θέσις «место; положение; тезис»[2]) — предположение[3] или догадка: утверждение, предполагающее доказательство, в отличие от аксиом, постулатов, не требующих доказательств. Гипотеза считается научной, если она, в соответствии с научным методом, объясняет факты, охватываемые этой гипотезой; не является логически противоречивой; принципиально опровергаема, то есть потенциально может быть проверена критическим экспериментом; не противоречит ранее установленным законам; возможно приложима к более широкому кругу явлений.